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n
n
n REGISTRO OFICIAL
n
n
n
n Administración del Señor Ec. Rafael Correa Delgado
n
n Presidente Constitucional de la República del Ecuador
n
n Miércoles, 21 de Marzo de 2012 – R. O. No. 266
n
n
n
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n
n EDICIÓN ESPECIAL
n
n
n
n SUMARIO
n
n
n
n Ejecutivo
n
n Acuerdos
n
n
n
n Ministerio de Coordinación de Conocimiento y Talento Humano
n
n
n
n 002-2012 Nombrase a la licenciada Andrea Cecilia Vaca Jones, Secretaria Técnica de esta Cartera de Estado
n
n
n
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n
n 003-2012 Que reforma a la Ordenanza que reglamenta la administración y funcionamiento del terminal terrestre
n
n
n
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n
n 004-2012 Dispónese que la Secretaria Técnica de esta Cartera de Estado, licenciada Andrea Cecilia Vaca Jones, subrogue al señor Ministro.
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n CONTENIDO
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n n
n n
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n Dr. Guillermo Solórzano Naranjo, Ph,D
n
n MINISTRO DE COORDINACIÓN DE CONOCIMIENTO Y TALENTO HUMANO
n
n
n
n Considerando:
n
n
n
n Que, mediante Decreto Ejecutivo No. 726 del 8 de abril del 2011, se incorpora a las entidades que conforman la Función Ejecutiva al Ministerio de Coordinación de Conocimiento y Talento Humano;
n
n
n
n Que, con Decreto Ejecutivo No. 735 del 11 de abril del 2011, el señor Presidente Constitucional de la República del Ecuador, Eco. Rafael Correa Delgado nombra, como Ministro de Coordinación de Conocimiento y Talento Humano, a Guillermo Solórzano Naranjo, Ph,D;
n
n
n
n Que, con fecha 14 de abril del 2011, la Secretaria Nacional de Planificación y Desarrollo, con oficio No. SENPLADES-SGDE-2011-0073, emite informe favorable provisional para que el Ministerio de Coordinación de Conocimiento y Talento Humano proceda con su estructura básica;
n
n
n
n Que, el Ministerio de Finanzas con oficio No. TEMP-MINFIN-SP-2011-25 del 15 de .abril del 2011, emite dictamen presupuestario favorable a la Estructura Institucional del Ministerio de Coordinación de Conocimiento y Talento Humano, aprobando siete puestos directivos con cargo al presupuesto institucional;
n
n
n
n Que, con Resolución No. MRL-2011-0095 del 18 de abril del 2011, el Viceministro del Servicio Público, Abg. Juan Fernando Salazar, resuelve crear siete puestos directivos del Ministerio de Coordinación de Conocimiento y Talento Humano en función a la estructura institucional;
n
n
n
n Que, siendo parte integral de la Resolución No. MRL-20l1-0095, se adjunta la Plantilla de Creación de Puestos, que determina como parte del Proceso Agregado de Valor, a la Secretaria Técnica, en grupo ocupacional de Secretario Técnico;
n
n
n
n Que, el 23 de enero del 2012, con Acción de Personal #0304046 la máxima autoridad del Ministerio de Coordinación de Conocimiento y Talento Humano, da por concluido el nombramiento del Ing. Edgar Andrés Troya Meneses como Secretario Técnico de la institución; y,
n
n
n
n En ejercicio de sus atribuciones .que le confieren los artículos 151 y 154 de la Constitución de la República y el artículo 17 del Estatuto del Régimen Jurídico Administrativo de la Función Ejecutiva, en calidad de Ministro de Coordinación de Conocimiento y Talento Humano,
n
n
n
n Acuerda:
n
n
n
n Articulo 1.- Nombrar a la Lcda. Andrea Cecilia Vaca Jones, como Secretaria Técnica del Ministerio de Coordinación de Conocimiento y Talento Humano,
n
n
n
n Artículo 2.- La Secretaria Técnica ejercerá las acciones propias de su nombramiento, ejerciendo las competencias y atribuciones inherentes a la Secretaria Técnica del Ministerio de Coordinación de Conocimiento y Talento Humano.
n
n
n
n Articulo 3.- EI presente acuerdo entrara en vigencia a partir de la fecha de suscripción.
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n
n
n Comuníquese,
n
n
n
n Dado en el Distrito Metropolitano de la ciudad de San Francisco de Quito, a 1 de febrero del 2012.
n
n
n
n f.) Guillermo Solórzano Naranjo, Ph,D, Ministro de Coordinación de Conocimiento y Talento Humano.
n
n
n
n Ministerio de Coordinación de Conocimiento y Talento Humano.- Fiel copia del original.- f.) Ilegible.
n
n
n
n
n
n
n Dr. Guillermo Solórzano Naranjo, PHD
n
n MINISTRO COORDINADOR DE CONOCIMIENTO Y TALENTO HUMANO
n
n
n
n Considerando:
n
n
n
n Que, el numeral 1 del Art. 154 de la Constitución de la República, dispone ?… las ministras y ministros de Estado, además de las atribuciones establecidas en la ley, les corresponde: 1. Ejercer la rectoría de las políticas públicas del área a su cargo y expedir los acuerdos y resoluciones administrativas que requiera su gestión?;
n
n
n
n Que, el artículo 226 de la norma suprema establece ?Las instituciones del Estado, sus organismos, dependencias, las servidoras o servidores públicos y las personas que actúen en virtud de una potestad estatal ejercerán solamente las competencias y facultades que le sean atribuidas en la Constitución y la Ley …?;
n
n
n
n Que, la Constitución de la República del Ecuador, en su artículo 227 manda ?La administración pública constituye un servicio a la colectividad que se rige por los principios de eficiencia, eficacia, calidad, jerarquía, desconcentración, descentralización, coordinación, participación, planificación, transparencia y evaluación?;
n
n
n
n Que, mediante Decreto Ejecutivo No. 726 del 8 de abril del 2011, se reforma el Estatuto del Régimen Jurídico y Administrativo de la Función Ejecutiva, incorporando entre las entidades en las que se organiza la Función Ejecutiva al Ministerio de Coordinación de Conocimiento y Talento Humano cuyas atribuciones y competencias se establecen en el articulo 17-3 del Estatuto de Régimen Jurídico y Administrativo de la Función Ejecutiva;
n
n
n
n Que, el artículo lo del Estatuto de Régimen Jurídico y Administrativo de la Función Ejecutiva establece que ?…..los Consejos Sectoriales son instancias de obligatoria convocatoria institucional, destinados a la revisión, articulación, coordinación, armonización y aprobación de la política Ministerial e interministerial dentro de su sector y su sujeción al Plan Nacional de Desarrollo?;
n
n
n
n Que, el Presidente Constitucional de la República en uso de sus facultades y atribuciones, con Decreto Ejecutivo No. 195, publicado en el Registro Oficial Suplemento No. 111 de 19 de enero del 2010, establece los lineamientos para organizar las unidades administrativas en los niveles de dirección, asesoría, apoyo y operativo, de los ministerios coordinadores y sectoriales, secretarias e institutos nacionales pertenecientes a la Función Ejecutiva;
n
n
n
n Que, en conformidad con la norma que regula el Servicio Público, en su artículo 55 establece que ?….el subsistema de planificación del talento humano.- Es el conjunto de normas, técnicas y procedimientos orientados a determinar la situación histórica, actual y futura del talento humano, a fin de garantizar la cantidad y calidad de este recurso, en función de la estructura administrativa correspondiente?;
n
n
n
n Que, la Disposición General Segunda del Decreto Ejecutivo No. 195 determina que ?los ministerios de coordinación y sectoriales; secretarias e institutos nacionales así como los demás organismos y dependencias de la Función Ejecutiva, rediseñaran sus estructuras organizacionales de acuerdo con las políticas establecidas en el presente decreto ejecutivo, previa informe para creación, fusión y supresión de organismos y entidades públicas por parte de la SENPLADES, dictamen presupuestario del Ministerio de Finanzas; y, dictamen favorable del Ministerio de Relaciones Laborales?;
n
n
n
n Que, es necesario generar la estructura organizacional del Ministerio de Coordinación de Conocimiento y Talento Humano, alineada con la naturaleza y especialización de la misión que contemple los principios de diseño organizacional y de gestión institucional que deben traducirse en una organización efectiva que responda a las demandas de los diferentes actores sociales relacionados son los distintos sectores;
n
n
n
n Que, con oficio No. MRL-FI-2011-0006002 de fecha 18 de abril del 2011, el Ministerio de Relaciones Laborales emite el informe favorable al Proyecto de Estructura Institucional del Ministerio Coordinador de Conocimiento y Talento Humano;
n
n
n
n Que, mediante oficio No. SENPLADES-SGDE-2011-0182 de fecha 3 de octubre del 2011, la Mgs. Ana María Larrea, Subsecretaria General de Democratización del Estado de conformidad al Art. 5 literal e) del Decreto Ejecutivo No.1577, publicado en el Registro Oficial 535 de 26 de febrero del 2009, la SENPLADES emite el in forme favorable, a fin de que el Ministerio de Coordinación de Conocimiento y Talento Humano, continúe con la implementación de la reforma planteada a través del Ministerio de Relaciones Laborales y el Ministerio de Finanzas;
n
n
n
n Que, el Ministerio de Finanzas, con oficio No. MINFIN- DM-2012-0036 de 18 de enero del 2012, en cumplimiento con sus atribuciones determinadas en el Art. 132 de la Ley Orgánica de Servicio Público, emite dictamen presupuestario favorable para la promulgación del Estatuto Orgánico del Ministerio de Coordinación de Conocimiento y Talento Humano;
n
n
n
n Que, con oficio No. 0916-MRL-FI-2012-EDT: de 6 de febrero del 2012 el Ministerio de Relaciones Laborales emitió dictamen favorable al Proyecto del Estatuto Orgánico de Gestión Organizacional por Procesos, y dispone su publicación en el Registro Oficial, mediante lo cual se da cumplimiento al proceso de desconcentración y restructuración de las entidades de la Función Ejecutiva en el marco de la Transformación Democrática del Estado; y.
n
n
n
n En ejercicio de las facultades y atribuciones conferidas en los artículos 151 y 154 numeral 1 de la Constitución de la República, así como el Art. 17-1 del Estatuto de Régimen Jurídico y Administrativo de la Función Ejecutiva,
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n Acuerda:
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n
n Expedir el siguiente ESTATUTO ORGÁNICO DE GESTIÓN ORGANIZACIONAL POR PROCESOS DEL MISTERIO DE COORDINACIÓN DE CONOCIMIENTO Y TALENTO HUMANO.
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n
n Art. 1.- ESTRUCTURA ORGANIZACIONAL
n
n
n
n EI Ministerio de Coordinación de Conocimiento y Talento Humano, definirá su estructura organizacional sustentada en su base legal y direccionamiento estratégico institucional determinado la Matriz de Competencias y su Modelo de Gestión,
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n
n
n Visión
n
n
n
n Ser la institución que lidere el desarrollo integral de conocimiento y talento humano, con políticas publicas que permitan una transformación y articulación del sistema nacional de educación, del sistema de educación superior y el sistema nacional de ciencia, tecnología, innovación y saberes ancestrales, promoviendo la eficiencia en el Servicio Público, fomentando la formación de profesionales de excelencia y calidad, para contribuir al desarrollo de la sociedad del buen vivir.
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n
n Misión
n
n
n
n Articular, coordinar e impulsar las políticas públicas para la generación del conocimiento y desarrollo del talento humano; dando seguimiento y evaluando las políticas, estrategias y programas de educación, ciencia, tecnología, innovación y saberes ancestrales, la eficiencia del Servicio Público que permitan superar las inequidades en la sociedad de acuerdo al Plan Nacional para el Buen Vivir.
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n
n Objetivos Estratégicos:
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n
n Coordinar, articular e impulsar las políticas públicas entre el sistema nacional de educación, el sistema de educación superior y el sistema nacional de ciencia, tecnología, innovación y saberes ancestrales, que incidan en la transformación productiva, la competitividad y la calidad de vida de la población.
n
n
n
n Fortalecer la gestión de las entidades que forman parte del Consejo Sectorial de Conocimiento y Talento Humano con la finalidad de garantizar el desarrollo local y nacional.
n
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n
n Impulsar el desarrollo integral del país sobre la base de reconocer, valorar y proteger los conocimientos, saberes y prácticas culturales – ancestrales e históricas – de los hombres y las mujeres de las nacionalidades indígenas y pueblos afro ecuatorianos y montubios del Ecuador.
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n
n Propender al desarrollo de políticas públicas para el fortalecimiento de las capacidades del talento humano.
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n
n Coordinar acciones con las entidades que forman parte del Consejo Sectorial de Conocimiento y Talento Humano para el cumplimiento de objetivos y metas del Plan Nacional para el Buen Vivir en el ámbito de sus competencias.
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n
n Art. 2.- DE LOS PRINCIPIOS Y V ALORES DEL MINISTERIO DE COORDINACIÓN DE CONOCIMIENTO Y TALENTO HUMANO
n
n
n
n Excelencia: Es el principio fundamental del Ministerio de Coordinación de Conocimiento y Talento Humano que rigen las acciones de quienes conforman esta institución basad as en los criterios de calidad, eficiencia y eficacia,
n
n
n
n Coordinación: EI Ministerio de Coordinación de Conocimiento y Talento Humano dirige los esfuerzos institucionales múltiples e individuales para la consecución de las metas gubernamentales y estatales, cuyo objetivo es evitar duplicaciones de esfuerzos por parte de las entidades que conforman el Ejecutivo o retrasos en la consecución de los objetivos de desarrollo.
n
n
n
n Calidad: Es el principio de toda las personas que son parte del Ministerio de Coordinación de Conocimiento y Talento Humane ejecutar sus actividades con efectividad y eficiencia, aprovechando y enriqueciendo las fortalezas ministeriales. La implementación de una cultura de calidad a nivel ministerial debe trascender a los ámbitos sectoriales e intersectoriales para fomentar una conciencia de mejoramiento continuo en el Servicio Público.
n
n
n
n Innovación: Es el cambio permanente del Ministerio de Coordinación de Conocimiento y Talento Humano para enfrentar el entono con propuestas creativas y productivas, impulsando la transformación del sistema nacional de educación, del sistema de educación superior y el sistema nacional de ciencia, tecnología, innovación y saberes ancestrales.
n
n
n
n Interculturalidad: Propiciar el rescate del conocimiento de los saberes ancestrales, con sentido de pertenencia al país, fomentando la educación intercultural, a través del reconocimiento de las diversas nacionalidades, identidades y pueblos que nos constituyen como Estado.
n
n
n
n Honestidad: Proceder con rectitud, disciplina, honradez y justicia en el cumplimiento de las obligaciones de quienes conforman esta institución, actuando acorde con los principios, valores y las normas establecida.
n
n
n
n Transparencia: EI Ministerio de Coordinación de Conocimiento y Talento Humano actúa con integridad a través de la rendición de cuentas da a conocer a la sociedad la gestión institucional, garantizando el pleno cumplimiento de las normas constitucionales y legales.
n
n
n
n Art. 3.- PARA LA CONCERTACIÓN DE POLÍTICAS Y ACCIONES, EL MINISTERIO COORDINARÁ CON LAS SIGUIENTES INSTITUCIONES Ministerio de Educación, Secretaria Nacional de Educación Superior, Ciencia, Tecnología e Innovación, Instituto Ecuatoriano de Propiedad Intelectual, Instituto Ecuatoriano de Crédito Educativo y Becas, Viceministerio de Servicio Público del Ministerio de Relaciones Laborales, todos los institutos de investigación de la Función Ejecutiva, Ministerio de Industrias y Productividad, Ministerio de Telecomunicaciones y de la Sociedad de la Información, Secretaria Técnica de Capacitación y Formación Profesional, Instituto de Altos Estudios Nacionales, así como las instituciones o entidades que se incorporen posteriormente.
n
n
n
n Art. 4.- COMITÉ DE GESTIÓN DE CALIDAD DE SERVICIO Y EL DESARROLLO INSTITUCIONAL
n
n
n
n EI Ministerio de Coordinación de Conocimiento y Talento Humano, de conformidad a lo dispuesto en el Art. 138 del Reglamento a la LOSEP mantendrá un Comité de Gestión de Calidad de Servicio y Desarrollo Institucional conformado de la siguiente manera:
n
n
n
n La Ministra o el Ministro Coordinador/a o su delegado, quien lo presidirá,
n
n
n
n EI responsable del Proceso de Gestión Estratégica Secretaria o Secretario Técnico/a.
n
n
n
n Un responsable por cada uno de los procesos o unidades administrativas (coordinadores/as generales y directores).
n
n
n
n La o el responsable de la UATH o quien hiciere sus veces.
n
n
n
n Art. 5.- RESPONSABILIDADES DEL COMITÉ DE GESTIÓN DE CALI DAD DE SERVICIO Y EL DESARROLLO INSTITUCIONAL
n
n
n
n EI Comité de Gestión de Calidad de Servicio y el Desarrollo Institucional, tendrá las siguientes responsabilidades:
n
n
n
n Conocer, analizar y sugerir observaciones a la planificación estratégica institucional, de conformidad alas políticas y directrices emitidas por la SENPLADES;
n
n
n
n Conocer. y emitir observaciones al plan operativo anual (POA) presupuestado del Ministerio de Coordinación de Conocimiento y Talento Humano;
n
n
n
n Conocer y analizar los proyectos de políticas, normas e instrumentos propios de la institución; y,
n
n
n
n Evaluar el impacto de la gestión institucional del Ministerio de Coordinación de Conocimiento y Talento Humano.
n
n
n
n Este comité se reunirá ordinariamente una vez cada trimestre y extraordinariamente cuando la Ministra o Ministro Coordinador/a de Conocimiento y Talento Humano así lo requieran.
n
n
n
n Art. 6.- PUESTOS DEL NIVEL JERÁRQUICO SUPERIOR EN LA ESTRUCTURA ORGANIZACIONAL
n
n
n
n Los puestos de libre nombramiento y remoción ubicados en el nivel jerárquico superior según la estructura organizacional son: Ministra o Ministro Coordinador/a de Conocimiento y Talento Humano, Secretaria o Secretario Técnico/a, coordinadores/as generales y directores técnicos de área.
n
n
n
n Art. 7.- ESTRUCTURA ORGANIZACIONAL POR PROCESOS
n
n
n
n La estructura organizacional del Ministerio de Coordinación de Conocimiento y Talento Humano se alinea con su misión y se sustenta en la filosofía y enfoque de productos, servicios y procesos, con el propósito de asegurar su ordenamiento orgánico.
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n
n
n Art. 8.- PROCESOS DEL MINISTERIO COORDINACIÓN DE CONOCIMIENTO Y TALENTO HUMANO
n
n
n
n Los procesos que elaboran los productos y servicios del Ministerio de Coordinación de Conocimiento y Talento Humano, se ordenan y clasifican en función de su grado de contribución o valor agregado al cumplimiento de la misión institucional:
n
n
n
n Los Procesos Gobernantes orientan la gestión institucional a través de la formulación de políticas, directrices y la expedición de normas e instrumentos para poner en funcionamiento a la organización;
n
n
n
n Los Procesos Agregadores de Valor generan, administran y controlan los productos y servicios destinados principalmente a usuarios externos y permiten cumplir con la misión institucional, denotan la razón de ser del Ministerio de Coordinación de Conocimiento y Talento Humano; y,
n
n
n
n Los Procesos Habilitantes de Asesoría y Apoyo están encaminados a generar productos y servicios para los procesos gobernantes, Agregadores de valor y para sí mismos, viabilizando la gestión institucional.
n
n
n
n
n
n Art. 9.- ESTRUCTURA BÁSICA ALINEADA A LA MISIÓN
n
n
n
n El Ministerio de Coordinación de Conocimiento y Talento Humano para el cumplimiento de su misión y atribuciones, desarrolla los siguientes procesos internos:
n
n
n
n PROCESOS GOBERNANTE
n
n
n
n DIRECCIONAMIENTO ESTRATÉGICO DE LAS POLÍTICAS Y ACCIONES INTERSECTORIALES DEL ÁREA DE CONOCIMIENTO Y TALENTO HUMANO.
n
n
n
n Responsable: Ministra o Ministro Coordinador/a de Conocimiento y Talento Humano.
n
n
n
n PROCESOS AGREGADORES DE VALOR GESTIÓN ESTRATÉGICA DE LAS POLÍTICAS Y ACCIONES SECTORIALES E INTERSECTORIALES DE CONOCIMIENTO Y TALENTO HUMANO.
n
n
n
n Responsable: Secretaria o Secretario Técnico/a.
n
n
n
n 2.2 GESTIÓN GENERAL DE PLANIFICACIÓN Y POLÍTICAS PÚBLICAS.
n
n
n
n Responsable: Coordinadora o Coordinador General de Planificación y Políticas Publicas.
n
n
n
n 2.2.1 GESTIÓN DE POLÍTICAS PUBLICAS Y PROGRAMAS.
n
n
n
n Responsable: Directora o Director de Políticas Publicas y Programas.
n
n
n
n 2.2.2 GESTIÓN DE PLANIFICACIÓN E INVERSIÓN PÚBLICA SECTORIAL.
n
n
n
n Responsable: Directora o Director de Planificación e Inversión Pública Sectorial.
n
n
n
n 2.2.3 GESTIÓN DE FORTALECIMIENTO DE LA GESTIÓN SECTORIAL.
n
n
n
n Responsable: Directora o Director de Fortalecimiento de la Gestión Sectorial.
n
n
n
n 2.3 GESTIÓN GENERAL DE INFORMACIÓN, SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN.
n
n
n
n Responsable: Coordinadora o Coordinador General de Información, Seguimiento y Evaluación.
n
n
n
n 2.3.1 GESTIÓN DE INFORMACIÓN Y ANÁLISIS.
n
n
n
n Responsable: Directora o Director de Información y Análisis.
n
n
n
n 2.3.2 GESTIÓN DE SEGUIMIENTO
n
n
n
n Responsable: Directora o Director de Seguimiento.
n
n
n
n 2.3.3 GESTIÓN DE EVALUACIÓN.
n
n
n
n Responsable: Directora o Director de Evaluación
n
n
n
n PROCESOS HABILITANTES
n
n
n
n 3.1 DE ASESORÍA:
n
n
n
n 3.1.1 GESTIÓN DE ASESORÍA JURÍDICA.
n
n
n
n Responsable: Directora o Director de Asesoría Jurídica.
n
n
n
n 3.1.2 GESTIÓN DE COMUNICACIÓN SOCIAL
n
n
n
n Responsable: Directora o Director de Comunicación Social.
n
n
n
n 3.2 DE APOYO
n
n
n
n 3.2.1 GESTIÓN GENERAL ADMINISTRATIVA- FINANCIERA.
n
n
n
n Responsable: Coordinadora o Coordinador General Administrativo/a Financiero/a.
n
n
n
n Art. 10.- DE LAS REPRESENTACIÓN ES GRAFICAS
n
n
n
n Para el Ministerio de Coordinación de Conocimiento y Talento Humano se definen las siguientes presentaciones graficas:
n
n
n n
n Cadena de valor
n
n 
n
n 
n
n 
n
n Art. 11.- DE LA ESTRUCTURA DESCRIPTIVA
n
n
n
n Para la descripción de la estructura del Ministerio de Coordinación de Conocimiento y Talento Humano, se define la misión, atribuciones y responsabilidades; los productos y servicios de sus distintos procesos internos.
n
n
n
n
n
n Art. 12.- PROCESOS GOBERNANTES
n
n
n
n
n
n PROCESOS GOBERNANTES:
n
n
n
n DIRECCIONAMIENTO ESTRATÉGICO DE LAS POLÍTICAS Y ACCIONES SECTORIALES E INTERSECTORIALES DEL ÁREA DE CONOCIMIENTO Y TALENTO HUMANO.
n
n
n
n DESPACHO MINISTERIAL DE COORDINACIÓN.
n
n
n
n Misión.- Coordinar y concertar las políticas y acciones que adopten las instituciones que integran el Consejo Sectorial de Conocimiento y Talento. Humano, así como dirigir y controlar el funcionamiento del Ministerio de Coordinación de Conocimiento y Talento Humano, para alcanzar los objetivos del gobierno nacional, a través del fortalecimiento y mejoramiento de los niveles de eficiencia de las instituciones coordinadas.
n
n
n
n Responsable: Ministra o Ministro Coordinador/a de Conocimiento y Talento Humano.
n
n
n
n Atribuciones y responsabilidades:
n
n
n
n Ejercer la representación legal, judicial y extrajudicial del Ministerio de Coordinaci6n de Conocimiento y Talento Humano.
n
n
n
n Presidir el Consejo Sectorial de Conocimiento y Talento Humano, así como coordinar la implementación de las decisiones tornadas en su seno.
n
n
n
n Nombrar un/a Secretaria o Secretario ad hoc en caso de ausencia de la Secretaria o Secretario Técnico quien ejerce la Secretaria del Consejo Sectorial de Conocimiento y Talento Humano.
n
n
n
n Presidir el Comité de Gestión de Calidad de Servicio y Desarrollo Institucional, a efectos de implementar las políticas y decisiones institucionales que se acuerdan a ese nivel.
n
n
n
n Coordinar con organismos nacionales e internacionales de cooperación, el apoyo técnico y financiero para realizar planes, programas y proyectos de mejoramiento en el Sector del Conocimiento y Talento Humano.
n
n
n
n Suscribir convenios con organismos nacionales e internacionales, que faciliten el cumplimiento de planes, programas y proyectos del Ministerio.
n
n
n
n 7. Liderar el proceso de construcción participativa de la Agenda Sectorial de Conocimiento y Talento Humano.
n
n
n
n 8. Coordinar las políticas y acciones que adopten las diferentes entidades integrantes de su área de trabajo.
n
n
n
n 9. Proponer políticas públicas sectoriales e intersectoriales para el Área de Conocimiento y Talento Humano.
n
n
n
n 10. Monitorear, apoyar y facilitar la gestión de los ministerios sectoriales para el cumplimiento del Plan Nacional de Desarrollo, agendas sectoriales y los programas y agendas de gobierno.
n
n
n
n 11. Operar como enlace entre las necesidades ministeriales y las decisiones presidenciales.
n
n
n
n 12. Impulsar y monitorear la gesti6n institucional de las entidades coordinadas.
n
n
n
n 13. Coordinar los temas de gestión asignados por el Presidente de la República.
n
n
n
n 14. Definir junto con la Secretaria Nacional de Planificación y Desarrollo, las evaluaciones de impacto de los programas de su área.
n
n
n
n 15. Asesorar al Presidente de la República en la materia de su competencia.
n
n
n
n 16. Emitir informe favorable sobre las proformas presupuestarias de sus entidades coordinadas, previo a la remisión al Ministerio de Finanzas, y a la Secretaria Nacional de Planificación y Desarrollo de conformidad con las normas correspondientes.
n
n
n
n 17. Aprobar la proforma presupuestaria del Ministerio.
n
n
n
n 18. Autorizar el gasto institucional, de conformidad con las leyes vigentes.
n
n
n
n 19. Delegar sus facultades y atribuciones al nivel jerárquico inferior, cuando lo considere necesario.
n
n
n
n 20. Emitir acuerdos ministeriales, resoluciones, instructivos internos, y demás disposiciones normativas dentro del ámbito de su competencia para agilitar la gestión del Ministerio.
n
n
n
n 21. Dirigir y supervisar la gestión del Ministerio de Coordinación de Conocimiento y Talento Humano.
n
n
n
n 22. Nombrar, contratar y remover al personal del Ministerio de Coordinación de Conocimiento y Talento Humano de conformidad con la ley.
n
n
n
n 23. Las demás que le señalen la Constitución y las leyes.
n
n
n
n 24. Ejercer las demás atribuciones y responsabilidades que le asigne la Presidenta o Presidente de la República y las establecidas en la normativa legal vigente.
n
n
n
n Art. 13.- PROCESOS AGREGADORES DE VALOR
n
n
n
n PROCESOS AGREGADORES DE VALOR
n
n
n
n 2.1 GESTIÓN ESTRATÉGICA DE LAS POLÍTICAS Y ACCIONES INTERSECTORIALES DE CONOCIMIENTO Y TALENTO HUMANO
n
n
n
n SECRETARIA TÉCNICA
n
n
n
n a) Misión.-Orientar, coordinar y supervisar de manera técnica la articulación del sector del conocimiento y el talento humano para consolidar una educación general y superior que fortalezca la investigación científica, la generación de ciencia y tecnología, la articulación con los saberes ancestrales, que aporten a la forración de un talento humano de calidad y excelencia; así como coordinar y articular una gestión institucional optima.
n
n
n
n Responsable: Secretaria o Secretario Técnico/a de Conocimiento y Talento Humano.
n
n
n
n b) Atribuciones y responsabilidades:
n
n
n
n Viabilizar la aplicación de las resoluciones y acuerdos adoptados por la Ministra o Ministro Coordinador/a de Conocimiento y Talento Humano,
n
n
n
n 2. Subrogar a la Ministra o Ministro Coordinador/a de Conocimiento y Talento Humano en caso de ausencia legalmente establecida o impedimento temporal,
n
n
n
n Integrar el Comité de Gestión de Cali dad de Servicio y Desarrollo Institucional presidido por el Ministro Coordinador, a efectos de implementar las políticas y decisiones institucionales, que se acuerdan a ese nivel.
n
n
n
n Ejercer la Secretaria del Consejo Sectorial de Conocimiento y Talento Humano.
n
n
n
n Impulsar el proceso de construcción de la Agenda Sectorial de Conocimiento y Talento Humano.
n
n
n
n Monitorear, apoyar y facilitar la formulación y ejecución de la política intersectorial
n
n
n
n Validar la propuesta de las políticas públicas sectoriales e intersectoriales para el Área de Conocimiento y Talento Humano.
n
n
n
n Viabilizar la gestión de los ministerios coordinadores para el cumplimiento del Plan Nacional de Desarrollo, agendas sectoriales y los programas y agendas de gobierno.
n
n
n
n Monitorear, apoyar y facilitar la gestión y la ejecución de las agendas y políticas sectoriales de las entidades coordinadas.
n
n
n
n Monitorear y controlar con base en los informes de seguimiento y evaluación, el cumplimiento de las decisiones emanadas del Consejo Sectorial de Conocimiento y Talento Humano,
n
n
n
n Dar seguimiento a la celebración de convenios de cooperación técnica y financiera para ejecutar planes, programas y proyectos en las instituciones del Consejo Sectorial
n
n
n
n Evaluar la gestión institucional de las entidades coordinadas,
n
n
n
n Contribuir para que las instituciones que integran el Consejo Sectorial mejoren sus niveles de desempeño, administración y participación.
n
n
n
n Ejecutar, excepcionalmente, programas y proyectos específicos, que par naturaleza deban responder a políticas interministeriales.
n
n
n
n Certificar la propuesta del dictamen sobre la proformas presupuestarias de sus entidades coordinadas.
n
n
n
n Supervisar, controlar y evaluar la gestión administrativa, financiera y técnica del Ministerio de Coordinación.
n
n
n
n Proponer acuerdos y resoluciones para optimizar las actividades institucionales,
n
n
n
n Cumplir y hacer cumplir las disposiciones emitidas por la Ministra o Ministro Coordinador/a de Conocimiento y Talento Humano,
n
n
n
n Ejercer las demás atribuciones y responsabilidades dentro del ámbito de su competencia que le disponga la Ministra o Ministro Coordinador/a de Conocimiento y Talento Humano.
n
n
n
n 2.2. GESTIÓN TÉCNICA DE PLANIFICACIÓN Y POLÍTICAS PÚBLICAS
n
n
n
n COORDINACIÓN GENERAL DE PLANIFICACIÓN Y POLÍTICAS PÚBLICAS
n
n
n
n a) Misión.- Coordinar, planificar, concertar y fomentar las políticas, planes, programas y proyectos que adopten las entidades del Sector de Conocimiento y Talento Humano, para su aplicación en todo el territorio nacional, priorizando la ejecución de la inversión publica; y dirigir la planificación del
n
n
n
n Ministerio Coordinador de Conocimiento y Talento Humano.
n
n
n
n Responsable: Coordinadora o Coordinador General de Planificación y Políticas Publicas.
n
n
n
n b) Atribuciones y responsabilidades:
n
n
n
n Articular y coordinar la construcción de la Agenda Sectorial de Conocimiento y Talento Humano.
n
n
n
n Liderar, articular y coordinar la generación de políticas sectoriales y la construcción de la Agenda Sectorial de Conocimiento y Talento Humano.
n
n
n
n Coordinar los procesos de planificación e inversión pública del Sector de Conocimiento y Talento Humano,
n
n
n
n Articular y coordinar la formulación y ejecución de la política intersectorial,
n
n
n
n Coordinar la consolidación del Sistema de Educación inicial, Básica y Bachillerato, Sistema de Educación Superior. el Sistema de Ciencia, Tecnología, Innovación y Saberes Ancestrales; y el Sistema de Gestión del Talento Humano.
n
n
n
n Coordinar y supervisar la formulación de La propuesta de la política publica sectorial e intersectorial para el Área de Conocimiento y Talento Humano.
n
n
n
n Promover la implementación de las reformas institucionales que brinden las condiciones para el adecuado desarrollo de las aéreas de conocimiento y talento humano.
n
n
n
n Promover asistencia técnica a las entidades del Consejo Sectorial de Conocimiento y Talento Humano para el diseño de políticas, programas y proyectos.
n
n
n
n Proponer proyectos de cooperación interinstitucional para la formulación de políticas públicas y propuestas de reformas para las áreas de conocimiento y talento humano.
n
n
n
n Revisar, concertar y validar los modelos de gestión y estructuras de las entidades que forman parte del Consejo sectorial.
n
n
n
n Revisar, concertar y validar las proformas presupuestaria de las entidades coordinadas.
n
n
n
n Integrar el Comité de Gestión de Calidad de Servicio y Desarrollo Institucional presidido por el Ministro Coordinador, a efectos de implementar las políticas y decisiones institucionales, que se acuerdan a ese nivel.
n
n
n
n Elaborar el Plan Operativo de la Coordinación General de Planificación y Políticas.
n
n
n
n Ejercer las demás atribuciones y responsabilidades dentro del ámbito de su competencia que le disponga la Ministra o Ministro Coordinador/a de Conocimiento y Talento Humano.
n
n
n
n Estructura básica:
n
n
n
n La Coordinación General de Planificación y Políticas Públicas se gestionara a través de las siguientes Direcciones Técnicas de Área:
n
n
n
n * Dirección de Políticas Pública y Programas.
n
n
n
n * Dirección de Planificación e Inversión Pública Sectorial.
n
n
n
n * Dirección de Fortalecimiento de la Gestión Sectorial.
n
n
n
n 2.2.1 GESTIÓN DE POLÍTICAS PÚBLICAS Y PROGRAMAS
n
n
n
n DIRECCIÓN DE POLÍTICAS PUBLICAS Y PROGRAMAS
n
n
n
n MISIÓN.- Articular y coordinar propuestas de políticas públicas sectoriales y generar políticas publicas intersectoriales de Conocimiento y Talento Humano, y mecanismos para su ejecución.
n
n
n
n Responsable: Directora o Director de Políticas Públicas y Programas.
n
n
n
n Atribuciones y responsabilidades.
n
n
n
n Definir requerimientos de información para la construcción de la Agenda Sectorial de Conocimiento y Talento Humano.
n
n
n
n Realizar estudios e investigaciones para proponer la construcción de la Agenda Sectorial de Conocimiento y Talento Humano.
n
n
n
n Planificar la construcción de la Agenda Sectorial de Conocimiento y Talento Humano; proponer programas para el cumplimiento de la Agenda Sectorial de Conocimiento y Talento Humano.
n
n
n
n Proponer y construir políticas y programas intersectoriales estratégicas para el cumplimiento de las metas del Plan Nacional para el Buen Vivir en coordinación con las instituciones del Consejo Sectorial.
n
n
n
n Analizar la articulación de los programas propuestos por las entidades coordinadas con la Agenda Sectorial.
n
n
n
n Proponer los respectivos ajustes y reprogramaciones de la política pública y programas de las entidades coordinadas.
n
n
n
n Coordinar e impulsar políticas publicas en el sistema nacional de educación inicial, básica, de bachillerato, sistema nacional de educación superior, el sistema nacional de ciencia, tecnología, innovación y saberes ancestrales; y, sistema de Gestión del Talento Humano.
n
n
n
n Propender al desarrollo de políticas públicas para el fortalecimiento de las capacidades institucionales del sector de Conocimiento y Talento Humano.
n
n
n
n Elaborar las directrices y lineamientos para la política publica sectorial.
n
n
n
n Ejercer las demás atribuciones y responsabilidades dentro del ámbito de su competencia que le disponga la Coordinadora o Coordinador General de Planificación y Políticas Públicas.
n
n
n
n Productos y servicios:
n
n
n
n Requerimientos de información para la construcción de la Agenda Sectorial de Conocimiento y Talento Humano.
n
n
n
n Estudios e investigaciones para la construcción de la Agenda Sectorial de Conocimiento y Talento Humano.
n
n
n
n Plan de estrategia y metodología de construcción de la Agenda Sectorial de Conocimiento y Talento Humano.
n
n
n
n Informe de propuesta de programas para el cumplimiento de la Agenda Sectorial de Conocimiento y Talento Humano
n
n
n
n Propuesta de programas intersectoriales de Conocimiento y Talento Humano.
n
n
n
n Informe de análisis de la implementación de las políticas intersectoriales de Conocimiento y Talento Humano.
n
n
n
n Informe de ajuste y reprogramaciones de la política publica programas de las entidades coordinadas.
n
n
n
n Informes de pertinencia de políticas y programas sectoriales respecto de la agenda.
n
n
n
n Estrategias de articulación y coordinación de las políticas publicas sectoriales.
n
n
n
n Directrices y lineamientos para la política publica sectorial.
n
n
n
n 2.2.2 GESTIÓN DE PLANIFICACIÓN E INVERSIÓN PÚBLICA SECTORIAL DIRECCIÓN DE PLANIFICACIÓN E INVERSIÓN PÚBLICA SECTORIAL
n
n
n
n MISIÓN.- Establecer los lineamientos para la elaboración de planes, programas y proyectos, y parámetros de inversión pública, de acuerdo a la Agenda Sectorial en las entidades del Sector de Conocimiento y Talento Humano, así como conducir los procesos de planificación del Ministerio.
n
n
n
n Responsable: Directora o Director de Planificación e Inversión Pública Sectorial.
n
n
n
n Atribuciones y responsabilidades:
n
n
n
n Elaborar las directrices y lineamientos para la planificación publica sectorial.
n
n
n
n Jerarquizar y priorizar los proyectos de inversión propuestos por las entidades coordinadas de acuerdo a las políticas publicas emanadas y a la Agenda Sectorial.
n
n
n
n Consolidar la información de planes programas y proyectos de las entidades del Sector de Conocimiento y Talento Humano.
n
n
n
n Proponer los respectivos ajustes y reprogramaciones de los planes, programas y proyectos de inversión publica de las entidades coordinadas.
n
n
n
n Elaborar propuesta de dictamen sobre las proformas presupuestarias de I.as entidades coordinadas.
n
n
n
n Analizar cualitativa y cuantitativamente las proformas presupuestarias de las entidades coordinadas.
n
n
n
n Elaborar el Plan Estratégico Institucional.
n
n
n
n Establecer procedimientos para la planificación institucional.
n
n
n
n Elaborar los planes plurianuales y operativos del Ministerio de Coordinación de Conocimiento y Talento Humano.
n
n
n
n Ajustar y reprogramar planes programas, proyectos y presupuesto del Ministerio Coordinador de Conocimiento y Talento Humano de acuerdo las necesidades institucionales.
n
n
n
n Ejercer las demás atribuciones y responsabilidades dentro del ámbito de su competencia que le disponga la Coordinadora o Coordinador General de Planificación y Políticas Publicas,
n
n
n
n Productos y servicios:
n
n
n
n Directrices y lineamientos para la planificación publica sectorial.
n
n
n
n Informe de jerarquización y priorización de los proyectos de inversión.
n
n
n
n Planes, programas y proyectos consolidados.
n
n
n
n Informe de ajuste de planes, programas y proyectos de inversión publica de las entidades coordinadas.
n
n
n
n Informe de las proformas presupuestarias de cada una de las entidades coordinadas,
n
n
n
n 6. Reporte de consistencia de la planificación operativa anual, el presupuesto y programación financiera de las entidades coordinadas.
n
n
n
n Plan Estratégico Institucional.
n
n
n
n Metodología para el cumplimiento de la planificación institucional.
n
n
n
n Planes plurianuales y operativos del Ministerio de Coordinación de Conocimiento y Talento Humano.
n
n
n
n Informes de ajustes y reprogramación de planes, programas, proyectos y presupuesto del Ministerio Coordinador de Conocimiento y Talento Humano de acuerdo a las necesidades institucionales.
n
n
n
n 2.2.3 GESTIÓN DE FORTALECIMIENTO DE LA GESTIÓN SECTORIAL
n
n
n
n DIRECCIÓN DE FORTALECIMIENTO DE LA GESTIÓN SECTORIAL
n
n
n
n MISIÓN.- Dirigir el proceso de conformación y consolidación del Sector de Conocimiento y Talento Humano, en base a los lineamientos de cambio institucional, a través de mecanismos que posibiliten la correcta articulación, implementación y ejecución de las políticas públicas del sector, en todo el territorio nacional.
n
n
n
n Responsable: Directora o Director de Fortalecimiento de la Gestión Sectorial.
n
n
n
n Atribuciones y responsabilidades:
n
n
n
n Asesorar y promover la implementación de los lineamientos de cambio institucional en el Señor de Conocimiento y Talento Humano.
n
n
n
n Generar propuestas de modelos de gestión del Sector de Conocimiento y Talento Humano.
n
n
n
n Proponer lineamientos del Sector de Conocimiento y Talento Humano para la formulación e implementación de modelos de gestión institucionales.
n
n
n
n Asesorar y promover la implementación de los lineamientos para la desconcentración y descentralización de las entidades del Sector de Conocimiento y Talento Humano.
n
n
n
n Asesorar a las entidades del Sector de Conocimiento y Talento Humano para la generación de modelos de prestación de servicios.
n
n
n
n Generar estrategias de implementación de los procesos de cambio institucional de las entidades del Sector de Conocimiento y Talento Humano.
n
n
n
n Ejercer las demás atribuciones y responsabilidades dentro del ámbito de su competencia que le disponga la Coordinadora o Coordinador General de Planificación y Políticas Publicas,
n
n
n
n Productos y servicios:
n
n
n
n Informe de análisis sobre la institucionalidad de las entidades del Sector del Conocimiento y Talento Humano para el fortalecimiento de la gestión sectorial.
n
n
n
n Propuestas de modelos de gestión institucionales de Conocimiento y Talento Humano.
n
n
n
n Propuestas de lineamientos del Sector de Conocimiento y Talento Humano para la formulación e implementación de modelos de gestión institucionales.
n
n
n
n Informes sobre los procesos de desconcentración y descentralización de las entidades del Sector de Conocimiento y Talento Humano.
n
n
n
n Informes sobre los modelos de prestación de servicios sectoriales de las entidades del Sector de Conocimiento y Talento Humano.
n
n
n
n Estrategias de implementación de procesos de cambio institucional de las entidades del Sector de Conocimiento y Talento Humano.
n
n
n
n 2.3 GESTIÓN TÉCNICA DE INFORMACIÓN SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN COORDINACIÓN GENERAL DE INFORMACIÓN SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN
n
n
n
n MISIÓN.- Promover el cumplimiento al logro de las Agendas y Políticas Sectoriales de Conocimiento y Talento Humano, mediante la gestión de información, la investigación, el análisis, el seguimiento y la evaluación a la gestión de los procesos que generan valor agregado, así como el impacto y los resultados de los planes, programas y proyectos sectoriales e intersectoriales.
n
n
n
n Responsable: Coordinadora o Coordinador General de Información Seguimiento y Evaluación.
n
n
n
n Atribuciones y responsabilidades:
n
n
n
n Dirigir y controlar el levantamiento de datos e información y los estudios necesarios como in sumo para el diseño y la construcción de la Agenda Sectorial de Conocimiento y Talento Humano.
n
n
n
n Dotar de información para la planificación, seguimiento y evaluación sectorial e intersectorial.
n
n
n
n Proponer indicadores de gestión, impacto y resultado necesarios para la planificación, el análisis, el seguimiento y la evaluación a través del Sistema de Información del Sector de Conocimiento y Talento Humano.
n
n
n
n Coordinar y supervisar el seguimiento a la ejecución de la política intersectorial.
n
n
n
n 5 Coordinar con los miembros plenos los procesos de: generación, validación, estandarización, uso, transferencia, intercambio y difusión de la información estadística y geográfica necesaria para la planificación, el seguimiento y la evaluación del Sector de Conocimiento y Talento Humano.
n
n
n
n 6. Aprobar el Plan de Seguimiento y Evaluación a la gestión y a la ejecución de las agendas y políticas sectoriales de las entidades coordinadas.
n
n
n
n Monitorear la gestión de los ministerios e instituciones sectoriales para el cumplimiento del Plan Nacional de Desarrollo, agendas sectoriales; y, los programas y agendas de gobierno.
n
n
n
n Evaluar la gestión y la ejecución de las agendas y políticas sectoriales de las entidades coordinadas con relación a la Agenda Sectorial de Conocimiento y Talento Humano.
n
n
n
n Realizar el seguimiento, evaluación y control del cumplimiento de las decisiones emanadas del Consejo Sectorial de Conocimiento y Talento Humano.
n
n
n
n Dar seguimiento y controlar la ejecución de los planes, programas, proyectos y procesos que generan valor agregado en la gestión de las entidades coordinadas.
n
n
n
n Monitorear el cumplimiento de las disposiciones presidenciales.
n
n
n
n 12. Analizar y evaluar el impacto de los programas y proyectos del Sector de Conocimiento y Talento Humano previamente determinados por el Comité Interinstitucional de Evaluación.
n
n
n
n 13. Integrar el Comité de Gestión de Calidad de Servicio y Desarrollo institucional presidido por el Ministro Coordinador, a efectos de implementar las políticas y decisiones institucionales, que se acuerdan a ese nivel.
n
n
n
n 14. Elaborar el Plan Operativo de la Coordinación General de Información, Seguimiento y Evaluación.
n
n
n
n Ejercer las demás atribuciones y responsabilidades dentro del ámbito de su competencia que le disponga la Ministra o Ministro Coordinadora de Conocimiento y Talento Humano.
n
n
n
n Estructura básica:
n
n
n
n La Coordinación General de Informaci6n, Seguimiento y Evaluación se gestionara a través de las siguientes direcciones técnicas de área:
n
n
n
n * Dirección de Información y Análisis,
n
n
n
n * Dirección de Seguimiento.
n
n
n
n * Dirección se Evaluación.
n
n
n
n 2.3.1 GESTIÓN DE INFORMACIÓN Y ANÁLISIS
n
n
n
n DIRECCIÓN DE INFORMACIÓN Y ANÁLISIS
n
n
n
n MISIÓN.- Proveer de datos, información, análisis y relevamiento de indicadores para la toma de decisiones de la política publica y gestión programática en el sector de conocimiento y talento humano; con el propósito de fortalecer y facilitar las actividades de planificación, seguimiento y evaluación de las instituciones coordinadas.
n
n
n
n Responsable: Directora o Director de Información y Análisis,
n
n
n
n Atribuciones y responsabilidades:
n
n
n
n Levantar y sistematizar datos e informaci6n como insumo para el diseño de la Agenda Sectorial de Conocimiento y Talento Humano.
n
n
n
n Realizar estudios e investigación para dotar de insumos para la construcción de la Agenda Sectorial de Conocimiento y Talento Humano.
n
n
n
n Coadyuvar a los procesos de formulación de estándares generales y normativa para la generación, estructuración, catalogación y uso de información estadística y geográfica de las instituciones coordinadas.
n
n
n
n Levantar y sistematizar datos e información estadística y geográfica como insumo para el diseño de las políticas públicas sectoriales e intersectoriales, la planificación, el seguimiento y la evaluación.
n
n
n
n Realizar estudios e investigación para proponer políticas públicas sectoriales e intersectoriales.
n
n
n
n Presentar informes del cumplimiento de las decisiones emanadas del Consejo Sectorial de Conocimiento y Talento Humano.
n
n
n
n Generar reportes periódicos de información respecto a los planes, programas, proyectos y procesos que generan valor agregado en la gesti6n de las entidades coordinadas.
n
n
n
n Supervisar la elaboración y análisis de información de impacto a nivel nacional de