n
n
n
n REGISTRO OFICIAL
n
n
n
n AdministraciĆ³n del SeƱor Ec. Rafael Correa Delgado
n
n Presidente Constitucional de la RepĆŗblica del Ecuador
n
n MiĆ©rcoles, 21 de Marzo de 2012 – R. O. No. 266
n
n
n
n
n
n EDICIĆN ESPECIAL
n
n
n
n SUMARIO
n
n
n
n Ejecutivo
n
n Acuerdos
n
n
n
n Ministerio de CoordinaciĆ³n de Conocimiento y Talento Humano
n
n
n
n 002-2012 Nombrase a la licenciada Andrea Cecilia Vaca Jones, Secretaria TĆ©cnica de esta Cartera de Estado
n
n
n
n
n
n 003-2012 Que reforma a la Ordenanza que reglamenta la administraciĆ³n y funcionamiento del terminal terrestre
n
n
n
n
n
n 004-2012 DispĆ³nese que la Secretaria TĆ©cnica de esta Cartera de Estado, licenciada Andrea Cecilia Vaca Jones, subrogue al seƱor Ministro.
n
n
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n
n
n
n CONTENIDO
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n n
n n
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n Dr. Guillermo SolĆ³rzano Naranjo, Ph,D
n
n MINISTRO DE COORDINACIĆN DE CONOCIMIENTO Y TALENTO HUMANO
n
n
n
n Considerando:
n
n
n
n Que, mediante Decreto Ejecutivo No. 726 del 8 de abril del 2011, se incorpora a las entidades que conforman la FunciĆ³n Ejecutiva al Ministerio de CoordinaciĆ³n de Conocimiento y Talento Humano;
n
n
n
n Que, con Decreto Ejecutivo No. 735 del 11 de abril del 2011, el seƱor Presidente Constitucional de la RepĆŗblica del Ecuador, Eco. Rafael Correa Delgado nombra, como Ministro de CoordinaciĆ³n de Conocimiento y Talento Humano, a Guillermo SolĆ³rzano Naranjo, Ph,D;
n
n
n
n Que, con fecha 14 de abril del 2011, la Secretaria Nacional de PlanificaciĆ³n y Desarrollo, con oficio No. SENPLADES-SGDE-2011-0073, emite informe favorable provisional para que el Ministerio de CoordinaciĆ³n de Conocimiento y Talento Humano proceda con su estructura bĆ”sica;
n
n
n
n Que, el Ministerio de Finanzas con oficio No. TEMP-MINFIN-SP-2011-25 del 15 de .abril del 2011, emite dictamen presupuestario favorable a la Estructura Institucional del Ministerio de CoordinaciĆ³n de Conocimiento y Talento Humano, aprobando siete puestos directivos con cargo al presupuesto institucional;
n
n
n
n Que, con ResoluciĆ³n No. MRL-2011-0095 del 18 de abril del 2011, el Viceministro del Servicio PĆŗblico, Abg. Juan Fernando Salazar, resuelve crear siete puestos directivos del Ministerio de CoordinaciĆ³n de Conocimiento y Talento Humano en funciĆ³n a la estructura institucional;
n
n
n
n Que, siendo parte integral de la ResoluciĆ³n No. MRL-20l1-0095, se adjunta la Plantilla de CreaciĆ³n de Puestos, que determina como parte del Proceso Agregado de Valor, a la Secretaria TĆ©cnica, en grupo ocupacional de Secretario TĆ©cnico;
n
n
n
n Que, el 23 de enero del 2012, con AcciĆ³n de Personal #0304046 la mĆ”xima autoridad del Ministerio de CoordinaciĆ³n de Conocimiento y Talento Humano, da por concluido el nombramiento del Ing. Edgar AndrĆ©s Troya Meneses como Secretario TĆ©cnico de la instituciĆ³n; y,
n
n
n
n En ejercicio de sus atribuciones .que le confieren los artĆculos 151 y 154 de la ConstituciĆ³n de la RepĆŗblica y el artĆculo 17 del Estatuto del RĆ©gimen JurĆdico Administrativo de la FunciĆ³n Ejecutiva, en calidad de Ministro de CoordinaciĆ³n de Conocimiento y Talento Humano,
n
n
n
n Acuerda:
n
n
n
n Articulo 1.- Nombrar a la Lcda. Andrea Cecilia Vaca Jones, como Secretaria TĆ©cnica del Ministerio de CoordinaciĆ³n de Conocimiento y Talento Humano,
n
n
n
n ArtĆculo 2.- La Secretaria TĆ©cnica ejercerĆ” las acciones propias de su nombramiento, ejerciendo las competencias y atribuciones inherentes a la Secretaria TĆ©cnica del Ministerio de CoordinaciĆ³n de Conocimiento y Talento Humano.
n
n
n
n Articulo 3.- EI presente acuerdo entrara en vigencia a partir de la fecha de suscripciĆ³n.
n
n
n
n ComunĆquese,
n
n
n
n Dado en el Distrito Metropolitano de la ciudad de San Francisco de Quito, a 1 de febrero del 2012.
n
n
n
n f.) Guillermo SolĆ³rzano Naranjo, Ph,D, Ministro de CoordinaciĆ³n de Conocimiento y Talento Humano.
n
n
n
n Ministerio de CoordinaciĆ³n de Conocimiento y Talento Humano.- Fiel copia del original.- f.) Ilegible.
n
n
n
n
n
n
n Dr. Guillermo SolĆ³rzano Naranjo, PHD
n
n MINISTRO COORDINADOR DE CONOCIMIENTO Y TALENTO HUMANO
n
n
n
n Considerando:
n
n
n
n Que, el numeral 1 del Art. 154 de la ConstituciĆ³n de la RepĆŗblica, dispone ?… las ministras y ministros de Estado, ademĆ”s de las atribuciones establecidas en la ley, les corresponde: 1. Ejercer la rectorĆa de las polĆticas pĆŗblicas del Ć”rea a su cargo y expedir los acuerdos y resoluciones administrativas que requiera su gestiĆ³n?;
n
n
n
n Que, el artĆculo 226 de la norma suprema establece ?Las instituciones del Estado, sus organismos, dependencias, las servidoras o servidores pĆŗblicos y las personas que actĆŗen en virtud de una potestad estatal ejercerĆ”n solamente las competencias y facultades que le sean atribuidas en la ConstituciĆ³n y la Ley …?;
n
n
n
n Que, la ConstituciĆ³n de la RepĆŗblica del Ecuador, en su artĆculo 227 manda ?La administraciĆ³n pĆŗblica constituye un servicio a la colectividad que se rige por los principios de eficiencia, eficacia, calidad, jerarquĆa, desconcentraciĆ³n, descentralizaciĆ³n, coordinaciĆ³n, participaciĆ³n, planificaciĆ³n, transparencia y evaluaciĆ³n?;
n
n
n
n Que, mediante Decreto Ejecutivo No. 726 del 8 de abril del 2011, se reforma el Estatuto del RĆ©gimen JurĆdico y Administrativo de la FunciĆ³n Ejecutiva, incorporando entre las entidades en las que se organiza la FunciĆ³n Ejecutiva al Ministerio de CoordinaciĆ³n de Conocimiento y Talento Humano cuyas atribuciones y competencias se establecen en el articulo 17-3 del Estatuto de RĆ©gimen JurĆdico y Administrativo de la FunciĆ³n Ejecutiva;
n
n
n
n Que, el artĆculo lo del Estatuto de RĆ©gimen JurĆdico y Administrativo de la FunciĆ³n Ejecutiva establece que ?…..los Consejos Sectoriales son instancias de obligatoria convocatoria institucional, destinados a la revisiĆ³n, articulaciĆ³n, coordinaciĆ³n, armonizaciĆ³n y aprobaciĆ³n de la polĆtica Ministerial e interministerial dentro de su sector y su sujeciĆ³n al Plan Nacional de Desarrollo?;
n
n
n
n Que, el Presidente Constitucional de la RepĆŗblica en uso de sus facultades y atribuciones, con Decreto Ejecutivo No. 195, publicado en el Registro Oficial Suplemento No. 111 de 19 de enero del 2010, establece los lineamientos para organizar las unidades administrativas en los niveles de direcciĆ³n, asesorĆa, apoyo y operativo, de los ministerios coordinadores y sectoriales, secretarias e institutos nacionales pertenecientes a la FunciĆ³n Ejecutiva;
n
n
n
n Que, en conformidad con la norma que regula el Servicio PĆŗblico, en su artĆculo 55 establece que ?….el subsistema de planificaciĆ³n del talento humano.- Es el conjunto de normas, tĆ©cnicas y procedimientos orientados a determinar la situaciĆ³n histĆ³rica, actual y futura del talento humano, a fin de garantizar la cantidad y calidad de este recurso, en funciĆ³n de la estructura administrativa correspondiente?;
n
n
n
n Que, la DisposiciĆ³n General Segunda del Decreto Ejecutivo No. 195 determina que ?los ministerios de coordinaciĆ³n y sectoriales; secretarias e institutos nacionales asĆ como los demĆ”s organismos y dependencias de la FunciĆ³n Ejecutiva, rediseƱaran sus estructuras organizacionales de acuerdo con las polĆticas establecidas en el presente decreto ejecutivo, previa informe para creaciĆ³n, fusiĆ³n y supresiĆ³n de organismos y entidades pĆŗblicas por parte de la SENPLADES, dictamen presupuestario del Ministerio de Finanzas; y, dictamen favorable del Ministerio de Relaciones Laborales?;
n
n
n
n Que, es necesario generar la estructura organizacional del Ministerio de CoordinaciĆ³n de Conocimiento y Talento Humano, alineada con la naturaleza y especializaciĆ³n de la misiĆ³n que contemple los principios de diseƱo organizacional y de gestiĆ³n institucional que deben traducirse en una organizaciĆ³n efectiva que responda a las demandas de los diferentes actores sociales relacionados son los distintos sectores;
n
n
n
n Que, con oficio No. MRL-FI-2011-0006002 de fecha 18 de abril del 2011, el Ministerio de Relaciones Laborales emite el informe favorable al Proyecto de Estructura Institucional del Ministerio Coordinador de Conocimiento y Talento Humano;
n
n
n
n Que, mediante oficio No. SENPLADES-SGDE-2011-0182 de fecha 3 de octubre del 2011, la Mgs. Ana MarĆa Larrea, Subsecretaria General de DemocratizaciĆ³n del Estado de conformidad al Art. 5 literal e) del Decreto Ejecutivo No.1577, publicado en el Registro Oficial 535 de 26 de febrero del 2009, la SENPLADES emite el in forme favorable, a fin de que el Ministerio de CoordinaciĆ³n de Conocimiento y Talento Humano, continĆŗe con la implementaciĆ³n de la reforma planteada a travĆ©s del Ministerio de Relaciones Laborales y el Ministerio de Finanzas;
n
n
n
n Que, el Ministerio de Finanzas, con oficio No. MINFIN- DM-2012-0036 de 18 de enero del 2012, en cumplimiento con sus atribuciones determinadas en el Art. 132 de la Ley OrgĆ”nica de Servicio PĆŗblico, emite dictamen presupuestario favorable para la promulgaciĆ³n del Estatuto OrgĆ”nico del Ministerio de CoordinaciĆ³n de Conocimiento y Talento Humano;
n
n
n
n Que, con oficio No. 0916-MRL-FI-2012-EDT: de 6 de febrero del 2012 el Ministerio de Relaciones Laborales emitiĆ³ dictamen favorable al Proyecto del Estatuto OrgĆ”nico de GestiĆ³n Organizacional por Procesos, y dispone su publicaciĆ³n en el Registro Oficial, mediante lo cual se da cumplimiento al proceso de desconcentraciĆ³n y restructuraciĆ³n de las entidades de la FunciĆ³n Ejecutiva en el marco de la TransformaciĆ³n DemocrĆ”tica del Estado; y.
n
n
n
n En ejercicio de las facultades y atribuciones conferidas en los artĆculos 151 y 154 numeral 1 de la ConstituciĆ³n de la RepĆŗblica, asĆ como el Art. 17-1 del Estatuto de RĆ©gimen JurĆdico y Administrativo de la FunciĆ³n Ejecutiva,
n
n
n
n Acuerda:
n
n
n
n Expedir el siguiente ESTATUTO ORGĆNICO DE GESTIĆN ORGANIZACIONAL POR PROCESOS DEL MISTERIO DE COORDINACIĆN DE CONOCIMIENTO Y TALENTO HUMANO.
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n
n Art. 1.- ESTRUCTURA ORGANIZACIONAL
n
n
n
n EI Ministerio de CoordinaciĆ³n de Conocimiento y Talento Humano, definirĆ” su estructura organizacional sustentada en su base legal y direccionamiento estratĆ©gico institucional determinado la Matriz de Competencias y su Modelo de GestiĆ³n,
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n
n
n VisiĆ³n
n
n
n
n Ser la instituciĆ³n que lidere el desarrollo integral de conocimiento y talento humano, con polĆticas publicas que permitan una transformaciĆ³n y articulaciĆ³n del sistema nacional de educaciĆ³n, del sistema de educaciĆ³n superior y el sistema nacional de ciencia, tecnologĆa, innovaciĆ³n y saberes ancestrales, promoviendo la eficiencia en el Servicio PĆŗblico, fomentando la formaciĆ³n de profesionales de excelencia y calidad, para contribuir al desarrollo de la sociedad del buen vivir.
n
n
n
n MisiĆ³n
n
n
n
n Articular, coordinar e impulsar las polĆticas pĆŗblicas para la generaciĆ³n del conocimiento y desarrollo del talento humano; dando seguimiento y evaluando las polĆticas, estrategias y programas de educaciĆ³n, ciencia, tecnologĆa, innovaciĆ³n y saberes ancestrales, la eficiencia del Servicio PĆŗblico que permitan superar las inequidades en la sociedad de acuerdo al Plan Nacional para el Buen Vivir.
n
n
n
n Objetivos EstratƩgicos:
n
n
n
n Coordinar, articular e impulsar las polĆticas pĆŗblicas entre el sistema nacional de educaciĆ³n, el sistema de educaciĆ³n superior y el sistema nacional de ciencia, tecnologĆa, innovaciĆ³n y saberes ancestrales, que incidan en la transformaciĆ³n productiva, la competitividad y la calidad de vida de la poblaciĆ³n.
n
n
n
n Fortalecer la gestiĆ³n de las entidades que forman parte del Consejo Sectorial de Conocimiento y Talento Humano con la finalidad de garantizar el desarrollo local y nacional.
n
n
n
n Impulsar el desarrollo integral del paĆs sobre la base de reconocer, valorar y proteger los conocimientos, saberes y prĆ”cticas culturales – ancestrales e histĆ³ricas – de los hombres y las mujeres de las nacionalidades indĆgenas y pueblos afro ecuatorianos y montubios del Ecuador.
n
n
n
n Propender al desarrollo de polĆticas pĆŗblicas para el fortalecimiento de las capacidades del talento humano.
n
n
n
n Coordinar acciones con las entidades que forman parte del Consejo Sectorial de Conocimiento y Talento Humano para el cumplimiento de objetivos y metas del Plan Nacional para el Buen Vivir en el Ɣmbito de sus competencias.
n
n
n
n Art. 2.- DE LOS PRINCIPIOS Y V ALORES DEL MINISTERIO DE COORDINACIĆN DE CONOCIMIENTO Y TALENTO HUMANO
n
n
n
n Excelencia: Es el principio fundamental del Ministerio de CoordinaciĆ³n de Conocimiento y Talento Humano que rigen las acciones de quienes conforman esta instituciĆ³n basad as en los criterios de calidad, eficiencia y eficacia,
n
n
n
n CoordinaciĆ³n: EI Ministerio de CoordinaciĆ³n de Conocimiento y Talento Humano dirige los esfuerzos institucionales mĆŗltiples e individuales para la consecuciĆ³n de las metas gubernamentales y estatales, cuyo objetivo es evitar duplicaciones de esfuerzos por parte de las entidades que conforman el Ejecutivo o retrasos en la consecuciĆ³n de los objetivos de desarrollo.
n
n
n
n Calidad: Es el principio de toda las personas que son parte del Ministerio de CoordinaciĆ³n de Conocimiento y Talento Humane ejecutar sus actividades con efectividad y eficiencia, aprovechando y enriqueciendo las fortalezas ministeriales. La implementaciĆ³n de una cultura de calidad a nivel ministerial debe trascender a los Ć”mbitos sectoriales e intersectoriales para fomentar una conciencia de mejoramiento continuo en el Servicio PĆŗblico.
n
n
n
n InnovaciĆ³n: Es el cambio permanente del Ministerio de CoordinaciĆ³n de Conocimiento y Talento Humano para enfrentar el entono con propuestas creativas y productivas, impulsando la transformaciĆ³n del sistema nacional de educaciĆ³n, del sistema de educaciĆ³n superior y el sistema nacional de ciencia, tecnologĆa, innovaciĆ³n y saberes ancestrales.
n
n
n
n Interculturalidad: Propiciar el rescate del conocimiento de los saberes ancestrales, con sentido de pertenencia al paĆs, fomentando la educaciĆ³n intercultural, a travĆ©s del reconocimiento de las diversas nacionalidades, identidades y pueblos que nos constituyen como Estado.
n
n
n
n Honestidad: Proceder con rectitud, disciplina, honradez y justicia en el cumplimiento de las obligaciones de quienes conforman esta instituciĆ³n, actuando acorde con los principios, valores y las normas establecida.
n
n
n
n Transparencia: EI Ministerio de CoordinaciĆ³n de Conocimiento y Talento Humano actĆŗa con integridad a travĆ©s de la rendiciĆ³n de cuentas da a conocer a la sociedad la gestiĆ³n institucional, garantizando el pleno cumplimiento de las normas constitucionales y legales.
n
n
n
n Art. 3.- PARA LA CONCERTACIĆN DE POLĆTICAS Y ACCIONES, EL MINISTERIO COORDINARĆ CON LAS SIGUIENTES INSTITUCIONES Ministerio de EducaciĆ³n, Secretaria Nacional de EducaciĆ³n Superior, Ciencia, TecnologĆa e InnovaciĆ³n, Instituto Ecuatoriano de Propiedad Intelectual, Instituto Ecuatoriano de CrĆ©dito Educativo y Becas, Viceministerio de Servicio PĆŗblico del Ministerio de Relaciones Laborales, todos los institutos de investigaciĆ³n de la FunciĆ³n Ejecutiva, Ministerio de Industrias y Productividad, Ministerio de Telecomunicaciones y de la Sociedad de la InformaciĆ³n, Secretaria TĆ©cnica de CapacitaciĆ³n y FormaciĆ³n Profesional, Instituto de Altos Estudios Nacionales, asĆ como las instituciones o entidades que se incorporen posteriormente.
n
n
n
n Art. 4.- COMITĆ DE GESTIĆN DE CALIDAD DE SERVICIO Y EL DESARROLLO INSTITUCIONAL
n
n
n
n EI Ministerio de CoordinaciĆ³n de Conocimiento y Talento Humano, de conformidad a lo dispuesto en el Art. 138 del Reglamento a la LOSEP mantendrĆ” un ComitĆ© de GestiĆ³n de Calidad de Servicio y Desarrollo Institucional conformado de la siguiente manera:
n
n
n
n La Ministra o el Ministro Coordinador/a o su delegado, quien lo presidirĆ”,
n
n
n
n EI responsable del Proceso de GestiĆ³n EstratĆ©gica Secretaria o Secretario TĆ©cnico/a.
n
n
n
n Un responsable por cada uno de los procesos o unidades administrativas (coordinadores/as generales y directores).
n
n
n
n La o el responsable de la UATH o quien hiciere sus veces.
n
n
n
n Art. 5.- RESPONSABILIDADES DEL COMITĆ DE GESTIĆN DE CALI DAD DE SERVICIO Y EL DESARROLLO INSTITUCIONAL
n
n
n
n EI ComitĆ© de GestiĆ³n de Calidad de Servicio y el Desarrollo Institucional, tendrĆ” las siguientes responsabilidades:
n
n
n
n Conocer, analizar y sugerir observaciones a la planificaciĆ³n estratĆ©gica institucional, de conformidad alas polĆticas y directrices emitidas por la SENPLADES;
n
n
n
n Conocer. y emitir observaciones al plan operativo anual (POA) presupuestado del Ministerio de CoordinaciĆ³n de Conocimiento y Talento Humano;
n
n
n
n Conocer y analizar los proyectos de polĆticas, normas e instrumentos propios de la instituciĆ³n; y,
n
n
n
n Evaluar el impacto de la gestiĆ³n institucional del Ministerio de CoordinaciĆ³n de Conocimiento y Talento Humano.
n
n
n
n Este comitĆ© se reunirĆ” ordinariamente una vez cada trimestre y extraordinariamente cuando la Ministra o Ministro Coordinador/a de Conocimiento y Talento Humano asĆ lo requieran.
n
n
n
n Art. 6.- PUESTOS DEL NIVEL JERĆRQUICO SUPERIOR EN LA ESTRUCTURA ORGANIZACIONAL
n
n
n
n Los puestos de libre nombramiento y remociĆ³n ubicados en el nivel jerĆ”rquico superior segĆŗn la estructura organizacional son: Ministra o Ministro Coordinador/a de Conocimiento y Talento Humano, Secretaria o Secretario TĆ©cnico/a, coordinadores/as generales y directores tĆ©cnicos de Ć”rea.
n
n
n
n Art. 7.- ESTRUCTURA ORGANIZACIONAL POR PROCESOS
n
n
n
n La estructura organizacional del Ministerio de CoordinaciĆ³n de Conocimiento y Talento Humano se alinea con su misiĆ³n y se sustenta en la filosofĆa y enfoque de productos, servicios y procesos, con el propĆ³sito de asegurar su ordenamiento orgĆ”nico.
n
n
n
n Art. 8.- PROCESOS DEL MINISTERIO COORDINACIĆN DE CONOCIMIENTO Y TALENTO HUMANO
n
n
n
n Los procesos que elaboran los productos y servicios del Ministerio de CoordinaciĆ³n de Conocimiento y Talento Humano, se ordenan y clasifican en funciĆ³n de su grado de contribuciĆ³n o valor agregado al cumplimiento de la misiĆ³n institucional:
n
n
n
n Los Procesos Gobernantes orientan la gestiĆ³n institucional a travĆ©s de la formulaciĆ³n de polĆticas, directrices y la expediciĆ³n de normas e instrumentos para poner en funcionamiento a la organizaciĆ³n;
n
n
n
n Los Procesos Agregadores de Valor generan, administran y controlan los productos y servicios destinados principalmente a usuarios externos y permiten cumplir con la misiĆ³n institucional, denotan la razĆ³n de ser del Ministerio de CoordinaciĆ³n de Conocimiento y Talento Humano; y,
n
n
n
n Los Procesos Habilitantes de AsesorĆa y Apoyo estĆ”n encaminados a generar productos y servicios para los procesos gobernantes, Agregadores de valor y para sĆ mismos, viabilizando la gestiĆ³n institucional.
n
n
n
n
n
n Art. 9.- ESTRUCTURA BĆSICA ALINEADA A LA MISIĆN
n
n
n
n El Ministerio de CoordinaciĆ³n de Conocimiento y Talento Humano para el cumplimiento de su misiĆ³n y atribuciones, desarrolla los siguientes procesos internos:
n
n
n
n PROCESOS GOBERNANTE
n
n
n
n DIRECCIONAMIENTO ESTRATĆGICO DE LAS POLĆTICAS Y ACCIONES INTERSECTORIALES DEL ĆREA DE CONOCIMIENTO Y TALENTO HUMANO.
n
n
n
n Responsable: Ministra o Ministro Coordinador/a de Conocimiento y Talento Humano.
n
n
n
n PROCESOS AGREGADORES DE VALOR GESTIĆN ESTRATĆGICA DE LAS POLĆTICAS Y ACCIONES SECTORIALES E INTERSECTORIALES DE CONOCIMIENTO Y TALENTO HUMANO.
n
n
n
n Responsable: Secretaria o Secretario TĆ©cnico/a.
n
n
n
n 2.2 GESTIĆN GENERAL DE PLANIFICACIĆN Y POLĆTICAS PĆBLICAS.
n
n
n
n Responsable: Coordinadora o Coordinador General de PlanificaciĆ³n y PolĆticas Publicas.
n
n
n
n 2.2.1 GESTIĆN DE POLĆTICAS PUBLICAS Y PROGRAMAS.
n
n
n
n Responsable: Directora o Director de PolĆticas Publicas y Programas.
n
n
n
n 2.2.2 GESTIĆN DE PLANIFICACIĆN E INVERSIĆN PĆBLICA SECTORIAL.
n
n
n
n Responsable: Directora o Director de PlanificaciĆ³n e InversiĆ³n PĆŗblica Sectorial.
n
n
n
n 2.2.3 GESTIĆN DE FORTALECIMIENTO DE LA GESTIĆN SECTORIAL.
n
n
n
n Responsable: Directora o Director de Fortalecimiento de la GestiĆ³n Sectorial.
n
n
n
n 2.3 GESTIĆN GENERAL DE INFORMACIĆN, SEGUIMIENTO Y EVALUACIĆN.
n
n
n
n Responsable: Coordinadora o Coordinador General de InformaciĆ³n, Seguimiento y EvaluaciĆ³n.
n
n
n
n 2.3.1 GESTIĆN DE INFORMACIĆN Y ANĆLISIS.
n
n
n
n Responsable: Directora o Director de InformaciĆ³n y AnĆ”lisis.
n
n
n
n 2.3.2 GESTIĆN DE SEGUIMIENTO
n
n
n
n Responsable: Directora o Director de Seguimiento.
n
n
n
n 2.3.3 GESTIĆN DE EVALUACIĆN.
n
n
n
n Responsable: Directora o Director de EvaluaciĆ³n
n
n
n
n PROCESOS HABILITANTES
n
n
n
n 3.1 DE ASESORĆA:
n
n
n
n 3.1.1 GESTIĆN DE ASESORĆA JURĆDICA.
n
n
n
n Responsable: Directora o Director de AsesorĆa JurĆdica.
n
n
n
n 3.1.2 GESTIĆN DE COMUNICACIĆN SOCIAL
n
n
n
n Responsable: Directora o Director de ComunicaciĆ³n Social.
n
n
n
n 3.2 DE APOYO
n
n
n
n 3.2.1 GESTIĆN GENERAL ADMINISTRATIVA- FINANCIERA.
n
n
n
n Responsable: Coordinadora o Coordinador General Administrativo/a Financiero/a.
n
n
n
n Art. 10.- DE LAS REPRESENTACIĆN ES GRAFICAS
n
n
n
n Para el Ministerio de CoordinaciĆ³n de Conocimiento y Talento Humano se definen las siguientes presentaciones graficas:
n
n
n n
n Cadena de valor
n
n
n
n
n
n
n
n Art. 11.- DE LA ESTRUCTURA DESCRIPTIVA
n
n
n
n Para la descripciĆ³n de la estructura del Ministerio de CoordinaciĆ³n de Conocimiento y Talento Humano, se define la misiĆ³n, atribuciones y responsabilidades; los productos y servicios de sus distintos procesos internos.
n
n
n
n
n
n Art. 12.- PROCESOS GOBERNANTES
n
n
n
n
n
n PROCESOS GOBERNANTES:
n
n
n
n DIRECCIONAMIENTO ESTRATĆGICO DE LAS POLĆTICAS Y ACCIONES SECTORIALES E INTERSECTORIALES DEL ĆREA DE CONOCIMIENTO Y TALENTO HUMANO.
n
n
n
n DESPACHO MINISTERIAL DE COORDINACIĆN.
n
n
n
n MisiĆ³n.- Coordinar y concertar las polĆticas y acciones que adopten las instituciones que integran el Consejo Sectorial de Conocimiento y Talento. Humano, asĆ como dirigir y controlar el funcionamiento del Ministerio de CoordinaciĆ³n de Conocimiento y Talento Humano, para alcanzar los objetivos del gobierno nacional, a travĆ©s del fortalecimiento y mejoramiento de los niveles de eficiencia de las instituciones coordinadas.
n
n
n
n Responsable: Ministra o Ministro Coordinador/a de Conocimiento y Talento Humano.
n
n
n
n Atribuciones y responsabilidades:
n
n
n
n Ejercer la representaciĆ³n legal, judicial y extrajudicial del Ministerio de Coordinaci6n de Conocimiento y Talento Humano.
n
n
n
n Presidir el Consejo Sectorial de Conocimiento y Talento Humano, asĆ como coordinar la implementaciĆ³n de las decisiones tornadas en su seno.
n
n
n
n Nombrar un/a Secretaria o Secretario ad hoc en caso de ausencia de la Secretaria o Secretario TĆ©cnico quien ejerce la Secretaria del Consejo Sectorial de Conocimiento y Talento Humano.
n
n
n
n Presidir el ComitĆ© de GestiĆ³n de Calidad de Servicio y Desarrollo Institucional, a efectos de implementar las polĆticas y decisiones institucionales que se acuerdan a ese nivel.
n
n
n
n Coordinar con organismos nacionales e internacionales de cooperaciĆ³n, el apoyo tĆ©cnico y financiero para realizar planes, programas y proyectos de mejoramiento en el Sector del Conocimiento y Talento Humano.
n
n
n
n Suscribir convenios con organismos nacionales e internacionales, que faciliten el cumplimiento de planes, programas y proyectos del Ministerio.
n
n
n
n 7. Liderar el proceso de construcciĆ³n participativa de la Agenda Sectorial de Conocimiento y Talento Humano.
n
n
n
n 8. Coordinar las polĆticas y acciones que adopten las diferentes entidades integrantes de su Ć”rea de trabajo.
n
n
n
n 9. Proponer polĆticas pĆŗblicas sectoriales e intersectoriales para el Ćrea de Conocimiento y Talento Humano.
n
n
n
n 10. Monitorear, apoyar y facilitar la gestiĆ³n de los ministerios sectoriales para el cumplimiento del Plan Nacional de Desarrollo, agendas sectoriales y los programas y agendas de gobierno.
n
n
n
n 11. Operar como enlace entre las necesidades ministeriales y las decisiones presidenciales.
n
n
n
n 12. Impulsar y monitorear la gesti6n institucional de las entidades coordinadas.
n
n
n
n 13. Coordinar los temas de gestiĆ³n asignados por el Presidente de la RepĆŗblica.
n
n
n
n 14. Definir junto con la Secretaria Nacional de PlanificaciĆ³n y Desarrollo, las evaluaciones de impacto de los programas de su Ć”rea.
n
n
n
n 15. Asesorar al Presidente de la RepĆŗblica en la materia de su competencia.
n
n
n
n 16. Emitir informe favorable sobre las proformas presupuestarias de sus entidades coordinadas, previo a la remisiĆ³n al Ministerio de Finanzas, y a la Secretaria Nacional de PlanificaciĆ³n y Desarrollo de conformidad con las normas correspondientes.
n
n
n
n 17. Aprobar la proforma presupuestaria del Ministerio.
n
n
n
n 18. Autorizar el gasto institucional, de conformidad con las leyes vigentes.
n
n
n
n 19. Delegar sus facultades y atribuciones al nivel jerƔrquico inferior, cuando lo considere necesario.
n
n
n
n 20. Emitir acuerdos ministeriales, resoluciones, instructivos internos, y demĆ”s disposiciones normativas dentro del Ć”mbito de su competencia para agilitar la gestiĆ³n del Ministerio.
n
n
n
n 21. Dirigir y supervisar la gestiĆ³n del Ministerio de CoordinaciĆ³n de Conocimiento y Talento Humano.
n
n
n
n 22. Nombrar, contratar y remover al personal del Ministerio de CoordinaciĆ³n de Conocimiento y Talento Humano de conformidad con la ley.
n
n
n
n 23. Las demĆ”s que le seƱalen la ConstituciĆ³n y las leyes.
n
n
n
n 24. Ejercer las demĆ”s atribuciones y responsabilidades que le asigne la Presidenta o Presidente de la RepĆŗblica y las establecidas en la normativa legal vigente.
n
n
n
n Art. 13.- PROCESOS AGREGADORES DE VALOR
n
n
n
n PROCESOS AGREGADORES DE VALOR
n
n
n
n 2.1 GESTIĆN ESTRATĆGICA DE LAS POLĆTICAS Y ACCIONES INTERSECTORIALES DE CONOCIMIENTO Y TALENTO HUMANO
n
n
n
n SECRETARIA TĆCNICA
n
n
n
n a) MisiĆ³n.-Orientar, coordinar y supervisar de manera tĆ©cnica la articulaciĆ³n del sector del conocimiento y el talento humano para consolidar una educaciĆ³n general y superior que fortalezca la investigaciĆ³n cientĆfica, la generaciĆ³n de ciencia y tecnologĆa, la articulaciĆ³n con los saberes ancestrales, que aporten a la forraciĆ³n de un talento humano de calidad y excelencia; asĆ como coordinar y articular una gestiĆ³n institucional optima.
n
n
n
n Responsable: Secretaria o Secretario TĆ©cnico/a de Conocimiento y Talento Humano.
n
n
n
n b) Atribuciones y responsabilidades:
n
n
n
n Viabilizar la aplicaciĆ³n de las resoluciones y acuerdos adoptados por la Ministra o Ministro Coordinador/a de Conocimiento y Talento Humano,
n
n
n
n 2. Subrogar a la Ministra o Ministro Coordinador/a de Conocimiento y Talento Humano en caso de ausencia legalmente establecida o impedimento temporal,
n
n
n
n Integrar el ComitĆ© de GestiĆ³n de Cali dad de Servicio y Desarrollo Institucional presidido por el Ministro Coordinador, a efectos de implementar las polĆticas y decisiones institucionales, que se acuerdan a ese nivel.
n
n
n
n Ejercer la Secretaria del Consejo Sectorial de Conocimiento y Talento Humano.
n
n
n
n Impulsar el proceso de construcciĆ³n de la Agenda Sectorial de Conocimiento y Talento Humano.
n
n
n
n Monitorear, apoyar y facilitar la formulaciĆ³n y ejecuciĆ³n de la polĆtica intersectorial
n
n
n
n Validar la propuesta de las polĆticas pĆŗblicas sectoriales e intersectoriales para el Ćrea de Conocimiento y Talento Humano.
n
n
n
n Viabilizar la gestiĆ³n de los ministerios coordinadores para el cumplimiento del Plan Nacional de Desarrollo, agendas sectoriales y los programas y agendas de gobierno.
n
n
n
n Monitorear, apoyar y facilitar la gestiĆ³n y la ejecuciĆ³n de las agendas y polĆticas sectoriales de las entidades coordinadas.
n
n
n
n Monitorear y controlar con base en los informes de seguimiento y evaluaciĆ³n, el cumplimiento de las decisiones emanadas del Consejo Sectorial de Conocimiento y Talento Humano,
n
n
n
n Dar seguimiento a la celebraciĆ³n de convenios de cooperaciĆ³n tĆ©cnica y financiera para ejecutar planes, programas y proyectos en las instituciones del Consejo Sectorial
n
n
n
n Evaluar la gestiĆ³n institucional de las entidades coordinadas,
n
n
n
n Contribuir para que las instituciones que integran el Consejo Sectorial mejoren sus niveles de desempeƱo, administraciĆ³n y participaciĆ³n.
n
n
n
n Ejecutar, excepcionalmente, programas y proyectos especĆficos, que par naturaleza deban responder a polĆticas interministeriales.
n
n
n
n Certificar la propuesta del dictamen sobre la proformas presupuestarias de sus entidades coordinadas.
n
n
n
n Supervisar, controlar y evaluar la gestiĆ³n administrativa, financiera y tĆ©cnica del Ministerio de CoordinaciĆ³n.
n
n
n
n Proponer acuerdos y resoluciones para optimizar las actividades institucionales,
n
n
n
n Cumplir y hacer cumplir las disposiciones emitidas por la Ministra o Ministro Coordinador/a de Conocimiento y Talento Humano,
n
n
n
n Ejercer las demƔs atribuciones y responsabilidades dentro del Ɣmbito de su competencia que le disponga la Ministra o Ministro Coordinador/a de Conocimiento y Talento Humano.
n
n
n
n 2.2. GESTIĆN TĆCNICA DE PLANIFICACIĆN Y POLĆTICAS PĆBLICAS
n
n
n
n COORDINACIĆN GENERAL DE PLANIFICACIĆN Y POLĆTICAS PĆBLICAS
n
n
n
n a) MisiĆ³n.- Coordinar, planificar, concertar y fomentar las polĆticas, planes, programas y proyectos que adopten las entidades del Sector de Conocimiento y Talento Humano, para su aplicaciĆ³n en todo el territorio nacional, priorizando la ejecuciĆ³n de la inversiĆ³n publica; y dirigir la planificaciĆ³n del
n
n
n
n Ministerio Coordinador de Conocimiento y Talento Humano.
n
n
n
n Responsable: Coordinadora o Coordinador General de PlanificaciĆ³n y PolĆticas Publicas.
n
n
n
n b) Atribuciones y responsabilidades:
n
n
n
n Articular y coordinar la construcciĆ³n de la Agenda Sectorial de Conocimiento y Talento Humano.
n
n
n
n Liderar, articular y coordinar la generaciĆ³n de polĆticas sectoriales y la construcciĆ³n de la Agenda Sectorial de Conocimiento y Talento Humano.
n
n
n
n Coordinar los procesos de planificaciĆ³n e inversiĆ³n pĆŗblica del Sector de Conocimiento y Talento Humano,
n
n
n
n Articular y coordinar la formulaciĆ³n y ejecuciĆ³n de la polĆtica intersectorial,
n
n
n
n Coordinar la consolidaciĆ³n del Sistema de EducaciĆ³n inicial, BĆ”sica y Bachillerato, Sistema de EducaciĆ³n Superior. el Sistema de Ciencia, TecnologĆa, InnovaciĆ³n y Saberes Ancestrales; y el Sistema de GestiĆ³n del Talento Humano.
n
n
n
n Coordinar y supervisar la formulaciĆ³n de La propuesta de la polĆtica publica sectorial e intersectorial para el Ćrea de Conocimiento y Talento Humano.
n
n
n
n Promover la implementaciĆ³n de las reformas institucionales que brinden las condiciones para el adecuado desarrollo de las aĆ©reas de conocimiento y talento humano.
n
n
n
n Promover asistencia tĆ©cnica a las entidades del Consejo Sectorial de Conocimiento y Talento Humano para el diseƱo de polĆticas, programas y proyectos.
n
n
n
n Proponer proyectos de cooperaciĆ³n interinstitucional para la formulaciĆ³n de polĆticas pĆŗblicas y propuestas de reformas para las Ć”reas de conocimiento y talento humano.
n
n
n
n Revisar, concertar y validar los modelos de gestiĆ³n y estructuras de las entidades que forman parte del Consejo sectorial.
n
n
n
n Revisar, concertar y validar las proformas presupuestaria de las entidades coordinadas.
n
n
n
n Integrar el ComitĆ© de GestiĆ³n de Calidad de Servicio y Desarrollo Institucional presidido por el Ministro Coordinador, a efectos de implementar las polĆticas y decisiones institucionales, que se acuerdan a ese nivel.
n
n
n
n Elaborar el Plan Operativo de la CoordinaciĆ³n General de PlanificaciĆ³n y PolĆticas.
n
n
n
n Ejercer las demƔs atribuciones y responsabilidades dentro del Ɣmbito de su competencia que le disponga la Ministra o Ministro Coordinador/a de Conocimiento y Talento Humano.
n
n
n
n Estructura bƔsica:
n
n
n
n La CoordinaciĆ³n General de PlanificaciĆ³n y PolĆticas PĆŗblicas se gestionara a travĆ©s de las siguientes Direcciones TĆ©cnicas de Ćrea:
n
n
n
n * DirecciĆ³n de PolĆticas PĆŗblica y Programas.
n
n
n
n * DirecciĆ³n de PlanificaciĆ³n e InversiĆ³n PĆŗblica Sectorial.
n
n
n
n * DirecciĆ³n de Fortalecimiento de la GestiĆ³n Sectorial.
n
n
n
n 2.2.1 GESTIĆN DE POLĆTICAS PĆBLICAS Y PROGRAMAS
n
n
n
n DIRECCIĆN DE POLĆTICAS PUBLICAS Y PROGRAMAS
n
n
n
n MISIĆN.- Articular y coordinar propuestas de polĆticas pĆŗblicas sectoriales y generar polĆticas publicas intersectoriales de Conocimiento y Talento Humano, y mecanismos para su ejecuciĆ³n.
n
n
n
n Responsable: Directora o Director de PolĆticas PĆŗblicas y Programas.
n
n
n
n Atribuciones y responsabilidades.
n
n
n
n Definir requerimientos de informaciĆ³n para la construcciĆ³n de la Agenda Sectorial de Conocimiento y Talento Humano.
n
n
n
n Realizar estudios e investigaciones para proponer la construcciĆ³n de la Agenda Sectorial de Conocimiento y Talento Humano.
n
n
n
n Planificar la construcciĆ³n de la Agenda Sectorial de Conocimiento y Talento Humano; proponer programas para el cumplimiento de la Agenda Sectorial de Conocimiento y Talento Humano.
n
n
n
n Proponer y construir polĆticas y programas intersectoriales estratĆ©gicas para el cumplimiento de las metas del Plan Nacional para el Buen Vivir en coordinaciĆ³n con las instituciones del Consejo Sectorial.
n
n
n
n Analizar la articulaciĆ³n de los programas propuestos por las entidades coordinadas con la Agenda Sectorial.
n
n
n
n Proponer los respectivos ajustes y reprogramaciones de la polĆtica pĆŗblica y programas de las entidades coordinadas.
n
n
n
n Coordinar e impulsar polĆticas publicas en el sistema nacional de educaciĆ³n inicial, bĆ”sica, de bachillerato, sistema nacional de educaciĆ³n superior, el sistema nacional de ciencia, tecnologĆa, innovaciĆ³n y saberes ancestrales; y, sistema de GestiĆ³n del Talento Humano.
n
n
n
n Propender al desarrollo de polĆticas pĆŗblicas para el fortalecimiento de las capacidades institucionales del sector de Conocimiento y Talento Humano.
n
n
n
n Elaborar las directrices y lineamientos para la polĆtica publica sectorial.
n
n
n
n Ejercer las demĆ”s atribuciones y responsabilidades dentro del Ć”mbito de su competencia que le disponga la Coordinadora o Coordinador General de PlanificaciĆ³n y PolĆticas PĆŗblicas.
n
n
n
n Productos y servicios:
n
n
n
n Requerimientos de informaciĆ³n para la construcciĆ³n de la Agenda Sectorial de Conocimiento y Talento Humano.
n
n
n
n Estudios e investigaciones para la construcciĆ³n de la Agenda Sectorial de Conocimiento y Talento Humano.
n
n
n
n Plan de estrategia y metodologĆa de construcciĆ³n de la Agenda Sectorial de Conocimiento y Talento Humano.
n
n
n
n Informe de propuesta de programas para el cumplimiento de la Agenda Sectorial de Conocimiento y Talento Humano
n
n
n
n Propuesta de programas intersectoriales de Conocimiento y Talento Humano.
n
n
n
n Informe de anĆ”lisis de la implementaciĆ³n de las polĆticas intersectoriales de Conocimiento y Talento Humano.
n
n
n
n Informe de ajuste y reprogramaciones de la polĆtica publica programas de las entidades coordinadas.
n
n
n
n Informes de pertinencia de polĆticas y programas sectoriales respecto de la agenda.
n
n
n
n Estrategias de articulaciĆ³n y coordinaciĆ³n de las polĆticas publicas sectoriales.
n
n
n
n Directrices y lineamientos para la polĆtica publica sectorial.
n
n
n
n 2.2.2 GESTIĆN DE PLANIFICACIĆN E INVERSIĆN PĆBLICA SECTORIAL DIRECCIĆN DE PLANIFICACIĆN E INVERSIĆN PĆBLICA SECTORIAL
n
n
n
n MISIĆN.- Establecer los lineamientos para la elaboraciĆ³n de planes, programas y proyectos, y parĆ”metros de inversiĆ³n pĆŗblica, de acuerdo a la Agenda Sectorial en las entidades del Sector de Conocimiento y Talento Humano, asĆ como conducir los procesos de planificaciĆ³n del Ministerio.
n
n
n
n Responsable: Directora o Director de PlanificaciĆ³n e InversiĆ³n PĆŗblica Sectorial.
n
n
n
n Atribuciones y responsabilidades:
n
n
n
n Elaborar las directrices y lineamientos para la planificaciĆ³n publica sectorial.
n
n
n
n Jerarquizar y priorizar los proyectos de inversiĆ³n propuestos por las entidades coordinadas de acuerdo a las polĆticas publicas emanadas y a la Agenda Sectorial.
n
n
n
n Consolidar la informaciĆ³n de planes programas y proyectos de las entidades del Sector de Conocimiento y Talento Humano.
n
n
n
n Proponer los respectivos ajustes y reprogramaciones de los planes, programas y proyectos de inversiĆ³n publica de las entidades coordinadas.
n
n
n
n Elaborar propuesta de dictamen sobre las proformas presupuestarias de I.as entidades coordinadas.
n
n
n
n Analizar cualitativa y cuantitativamente las proformas presupuestarias de las entidades coordinadas.
n
n
n
n Elaborar el Plan EstratƩgico Institucional.
n
n
n
n Establecer procedimientos para la planificaciĆ³n institucional.
n
n
n
n Elaborar los planes plurianuales y operativos del Ministerio de CoordinaciĆ³n de Conocimiento y Talento Humano.
n
n
n
n Ajustar y reprogramar planes programas, proyectos y presupuesto del Ministerio Coordinador de Conocimiento y Talento Humano de acuerdo las necesidades institucionales.
n
n
n
n Ejercer las demĆ”s atribuciones y responsabilidades dentro del Ć”mbito de su competencia que le disponga la Coordinadora o Coordinador General de PlanificaciĆ³n y PolĆticas Publicas,
n
n
n
n Productos y servicios:
n
n
n
n Directrices y lineamientos para la planificaciĆ³n publica sectorial.
n
n
n
n Informe de jerarquizaciĆ³n y priorizaciĆ³n de los proyectos de inversiĆ³n.
n
n
n
n Planes, programas y proyectos consolidados.
n
n
n
n Informe de ajuste de planes, programas y proyectos de inversiĆ³n publica de las entidades coordinadas.
n
n
n
n Informe de las proformas presupuestarias de cada una de las entidades coordinadas,
n
n
n
n 6. Reporte de consistencia de la planificaciĆ³n operativa anual, el presupuesto y programaciĆ³n financiera de las entidades coordinadas.
n
n
n
n Plan EstratƩgico Institucional.
n
n
n
n MetodologĆa para el cumplimiento de la planificaciĆ³n institucional.
n
n
n
n Planes plurianuales y operativos del Ministerio de CoordinaciĆ³n de Conocimiento y Talento Humano.
n
n
n
n Informes de ajustes y reprogramaciĆ³n de planes, programas, proyectos y presupuesto del Ministerio Coordinador de Conocimiento y Talento Humano de acuerdo a las necesidades institucionales.
n
n
n
n 2.2.3 GESTIĆN DE FORTALECIMIENTO DE LA GESTIĆN SECTORIAL
n
n
n
n DIRECCIĆN DE FORTALECIMIENTO DE LA GESTIĆN SECTORIAL
n
n
n
n MISIĆN.- Dirigir el proceso de conformaciĆ³n y consolidaciĆ³n del Sector de Conocimiento y Talento Humano, en base a los lineamientos de cambio institucional, a travĆ©s de mecanismos que posibiliten la correcta articulaciĆ³n, implementaciĆ³n y ejecuciĆ³n de las polĆticas pĆŗblicas del sector, en todo el territorio nacional.
n
n
n
n Responsable: Directora o Director de Fortalecimiento de la GestiĆ³n Sectorial.
n
n
n
n Atribuciones y responsabilidades:
n
n
n
n Asesorar y promover la implementaciĆ³n de los lineamientos de cambio institucional en el SeƱor de Conocimiento y Talento Humano.
n
n
n
n Generar propuestas de modelos de gestiĆ³n del Sector de Conocimiento y Talento Humano.
n
n
n
n Proponer lineamientos del Sector de Conocimiento y Talento Humano para la formulaciĆ³n e implementaciĆ³n de modelos de gestiĆ³n institucionales.
n
n
n
n Asesorar y promover la implementaciĆ³n de los lineamientos para la desconcentraciĆ³n y descentralizaciĆ³n de las entidades del Sector de Conocimiento y Talento Humano.
n
n
n
n Asesorar a las entidades del Sector de Conocimiento y Talento Humano para la generaciĆ³n de modelos de prestaciĆ³n de servicios.
n
n
n
n Generar estrategias de implementaciĆ³n de los procesos de cambio institucional de las entidades del Sector de Conocimiento y Talento Humano.
n
n
n
n Ejercer las demĆ”s atribuciones y responsabilidades dentro del Ć”mbito de su competencia que le disponga la Coordinadora o Coordinador General de PlanificaciĆ³n y PolĆticas Publicas,
n
n
n
n Productos y servicios:
n
n
n
n Informe de anĆ”lisis sobre la institucionalidad de las entidades del Sector del Conocimiento y Talento Humano para el fortalecimiento de la gestiĆ³n sectorial.
n
n
n
n Propuestas de modelos de gestiĆ³n institucionales de Conocimiento y Talento Humano.
n
n
n
n Propuestas de lineamientos del Sector de Conocimiento y Talento Humano para la formulaciĆ³n e implementaciĆ³n de modelos de gestiĆ³n institucionales.
n
n
n
n Informes sobre los procesos de desconcentraciĆ³n y descentralizaciĆ³n de las entidades del Sector de Conocimiento y Talento Humano.
n
n
n
n Informes sobre los modelos de prestaciĆ³n de servicios sectoriales de las entidades del Sector de Conocimiento y Talento Humano.
n
n
n
n Estrategias de implementaciĆ³n de procesos de cambio institucional de las entidades del Sector de Conocimiento y Talento Humano.
n
n
n
n 2.3 GESTIĆN TĆCNICA DE INFORMACIĆN SEGUIMIENTO Y EVALUACIĆN COORDINACIĆN GENERAL DE INFORMACIĆN SEGUIMIENTO Y EVALUACIĆN
n
n
n
n MISIĆN.- Promover el cumplimiento al logro de las Agendas y PolĆticas Sectoriales de Conocimiento y Talento Humano, mediante la gestiĆ³n de informaciĆ³n, la investigaciĆ³n, el anĆ”lisis, el seguimiento y la evaluaciĆ³n a la gestiĆ³n de los procesos que generan valor agregado, asĆ como el impacto y los resultados de los planes, programas y proyectos sectoriales e intersectoriales.
n
n
n
n Responsable: Coordinadora o Coordinador General de InformaciĆ³n Seguimiento y EvaluaciĆ³n.
n
n
n
n Atribuciones y responsabilidades:
n
n
n
n Dirigir y controlar el levantamiento de datos e informaciĆ³n y los estudios necesarios como in sumo para el diseƱo y la construcciĆ³n de la Agenda Sectorial de Conocimiento y Talento Humano.
n
n
n
n Dotar de informaciĆ³n para la planificaciĆ³n, seguimiento y evaluaciĆ³n sectorial e intersectorial.
n
n
n
n Proponer indicadores de gestiĆ³n, impacto y resultado necesarios para la planificaciĆ³n, el anĆ”lisis, el seguimiento y la evaluaciĆ³n a travĆ©s del Sistema de InformaciĆ³n del Sector de Conocimiento y Talento Humano.
n
n
n
n Coordinar y supervisar el seguimiento a la ejecuciĆ³n de la polĆtica intersectorial.
n
n
n
n 5 Coordinar con los miembros plenos los procesos de: generaciĆ³n, validaciĆ³n, estandarizaciĆ³n, uso, transferencia, intercambio y difusiĆ³n de la informaciĆ³n estadĆstica y geogrĆ”fica necesaria para la planificaciĆ³n, el seguimiento y la evaluaciĆ³n del Sector de Conocimiento y Talento Humano.
n
n
n
n 6. Aprobar el Plan de Seguimiento y EvaluaciĆ³n a la gestiĆ³n y a la ejecuciĆ³n de las agendas y polĆticas sectoriales de las entidades coordinadas.
n
n
n
n Monitorear la gestiĆ³n de los ministerios e instituciones sectoriales para el cumplimiento del Plan Nacional de Desarrollo, agendas sectoriales; y, los programas y agendas de gobierno.
n
n
n
n Evaluar la gestiĆ³n y la ejecuciĆ³n de las agendas y polĆticas sectoriales de las entidades coordinadas con relaciĆ³n a la Agenda Sectorial de Conocimiento y Talento Humano.
n
n
n
n Realizar el seguimiento, evaluaciĆ³n y control del cumplimiento de las decisiones emanadas del Consejo Sectorial de Conocimiento y Talento Humano.
n
n
n
n Dar seguimiento y controlar la ejecuciĆ³n de los planes, programas, proyectos y procesos que generan valor agregado en la gestiĆ³n de las entidades coordinadas.
n
n
n
n Monitorear el cumplimiento de las disposiciones presidenciales.
n
n
n
n 12. Analizar y evaluar el impacto de los programas y proyectos del Sector de Conocimiento y Talento Humano previamente determinados por el ComitĆ© Interinstitucional de EvaluaciĆ³n.
n
n
n
n 13. Integrar el ComitĆ© de GestiĆ³n de Calidad de Servicio y Desarrollo institucional presidido por el Ministro Coordinador, a efectos de implementar las polĆticas y decisiones institucionales, que se acuerdan a ese nivel.
n
n
n
n 14. Elaborar el Plan Operativo de la CoordinaciĆ³n General de InformaciĆ³n, Seguimiento y EvaluaciĆ³n.
n
n
n
n Ejercer las demƔs atribuciones y responsabilidades dentro del Ɣmbito de su competencia que le disponga la Ministra o Ministro Coordinadora de Conocimiento y Talento Humano.
n
n
n
n Estructura bƔsica:
n
n
n
n La CoordinaciĆ³n General de Informaci6n, Seguimiento y EvaluaciĆ³n se gestionara a travĆ©s de las siguientes direcciones tĆ©cnicas de Ć”rea:
n
n
n
n * DirecciĆ³n de InformaciĆ³n y AnĆ”lisis,
n
n
n
n * DirecciĆ³n de Seguimiento.
n
n
n
n * DirecciĆ³n se EvaluaciĆ³n.
n
n
n
n 2.3.1 GESTIĆN DE INFORMACIĆN Y ANĆLISIS
n
n
n
n DIRECCIĆN DE INFORMACIĆN Y ANĆLISIS
n
n
n
n MISIĆN.- Proveer de datos, informaciĆ³n, anĆ”lisis y relevamiento de indicadores para la toma de decisiones de la polĆtica publica y gestiĆ³n programĆ”tica en el sector de conocimiento y talento humano; con el propĆ³sito de fortalecer y facilitar las actividades de planificaciĆ³n, seguimiento y evaluaciĆ³n de las instituciones coordinadas.
n
n
n
n Responsable: Directora o Director de InformaciĆ³n y AnĆ”lisis,
n
n
n
n Atribuciones y responsabilidades:
n
n
n
n Levantar y sistematizar datos e informaci6n como insumo para el diseƱo de la Agenda Sectorial de Conocimiento y Talento Humano.
n
n
n
n Realizar estudios e investigaciĆ³n para dotar de insumos para la construcciĆ³n de la Agenda Sectorial de Conocimiento y Talento Humano.
n
n
n
n Coadyuvar a los procesos de formulaciĆ³n de estĆ”ndares generales y normativa para la generaciĆ³n, estructuraciĆ³n, catalogaciĆ³n y uso de informaciĆ³n estadĆstica y geogrĆ”fica de las instituciones coordinadas.
n
n
n
n Levantar y sistematizar datos e informaciĆ³n estadĆstica y geogrĆ”fica como insumo para el diseƱo de las polĆticas pĆŗblicas sectoriales e intersectoriales, la planificaciĆ³n, el seguimiento y la evaluaciĆ³n.
n
n
n
n Realizar estudios e investigaciĆ³n para proponer polĆticas pĆŗblicas sectoriales e intersectoriales.
n
n
n
n Presentar informes del cumplimiento de las decisiones emanadas del Consejo Sectorial de Conocimiento y Talento Humano.
n
n
n
n Generar reportes periĆ³dicos de informaciĆ³n respecto a los planes, programas, proyectos y procesos que generan valor agregado en la gesti6n de las entidades coordinadas.
n
n
n
n Supervisar la elaboraciĆ³n y anĆ”lisis de informaciĆ³n de impacto a nivel nacional de