Registro Oficial

Registro Oficial No 70 - Viernes 30 de Agosto de 2013

Viernes, 30 de agosto de 2013

Última modificación: Miércoles, 11 de septiembre de 2013 | 15:07

Administración del Señor Ec. Rafael Correa Delgado

Presidente Constitucional de la República del Ecuador

Viernes 30 de Agosto de  2013 - R. O. No. 70

 

 

 

SUMARIO

               

Ministerio de Educación:

 

Ejecutiva:

Acuerdos              

 

0130-13 Encárgase la función de Ministro de Educación al doctor Pablo Cevallos Estarellas, Viceministro de Educación

 

               

0131-13 Desígnase a la doctora Tannya Lorena Lozada Montero, delegada ante el Consejo de Educación Superior

 

               

0153-13 Expídese la Normativa de elegibilidad y concursos de méritos y oposición para llenar vacantes de docentes en el Magisterio Nacional

 

               

0154-13 Desígnase al doctor Rodrigo Fernando Cornejo León, Subsecretario General de Ciencia, Tecnología e Innovación, delegado ante el Directorio del Instituto Ecuatoriano de Crédito Educativo y Becas, IECE

 

               

0155-13 Refórmase la Normativa del Plan Retorno Educación para Migrantes

 

               

0156-13 Desígnase al magíster Wilson Ortega, delegado permanente ante el Directorio del Consejo Nacional de Radiodifusión y Televisión

 

               

0166-13 Dispónese al economista Iván Darío Rodríguez Rodríguez, Viceministro de Gestión Educativa, subrogue al Ministro

 

               

0178-13 Encárgase la Subsecretaría de Educación del Distrito de Guayaquil al economista Iván Darío Rodríguez Rodríguez, Viceministro de Gestión Educativa

 

               

Ministerio de Relaciones Laborales:

 

0106 Deléganse funciones y atribuciones al ingeniero Christian Alexis Jerez Romero, Coordinador General Administrativo Financiero

 

               

Ministerio de Defensa Nacional y Ministerio De Educación:

 

Acuerdo Interministerial:    

 

010 Establécese la Normativa para continuar con el proceso señalado en la Disposición Transitoria Octava de la Ley Orgánica de Educación Intercultural (LOEI) para los colegios militares, unidades educativas de la Fuerza Aérea Ecuatoriano (FAE) y liceos navales

 

                               

               

Ministerio del Ambiente: Dirección Provincial de los Ríos:

 

Resoluciones:      

 

Apruébanse los estudios de impacto ambiental expost y planes de manejo ambiental y otórgase la licencia ambiental a los siguientes proyectos:

               

20 Planta Recicladora de Plásticos de la Compañía Recolplástic S.A., ubicada en el cantón Puebloviejo, provincia de Los Ríos

 

               

21 Planta Estambul, ubicada en el cantón Quevedo, provincia de Los Ríos

 

               

22 Hacienda Bananera ?Erikita?, ubicada en el cantón Puebloviejo Valencia, provincia de Los Ríos

 

               

23 Hacienda Bananera ?San Alejandro?, ubicada en el cantón Valencia, provincia de Los Ríos

 

               

24 Hacienda Bananera ?Maravilla-María Cristina?, ubicada en el cantón Valencia, provincia de Los Ríos

 

               

25 Hacienda Bananera ?La Unión?, ubicada en el cantón Puebloviejo, provincia de Los Ríos

               

               

Instituto Nacional de Investigación Geológico Minero Metalúrgico, Inigemm:

 

               

008-DE-2013 Apruébase el Manual de Responsabilidad Social

 

Gobiernos Autónomos Descentralizados Ordenanza Municipal:

Ordenanza           

 

15-2013 Cantón Loja: Que regula el pago del impuesto a la utilidad y las plusvalías en las transferencias de predios

 

 

CONTENIDO

 


 

No. 0130-13

 

Augusto X. Espinosa D.

MINISTRO DE EDUCACIÓN

 

Considerando:

 

Que el artículo 1 del Decreto Ejecutivo No. 131 de 23 de febrero de 2007, otorga a los Ministros de Estado la facultad de delegar funciones y atribuciones mediante acuerdo ministerial al funcionario jerárquico de sus respectivos ministerios, cuando se ausenten en comisión de servicios al exterior o cuando lo estimen conveniente;

 

En uso de las atribuciones que le conceden el artículo 1 del Decreto Ejecutivo 131 y artículo 17 del Estatuto del Régimen Jurídico Administrativo de la Función Ejecutiva;

 

 

Acuerda:

 

Art. 1.- Encargar la función de Ministro de Educación al Doctor Pablo Cevallos Estarellas, Viceministro de Educación, el día jueves 16 de mayo de 2013.

 

Art. 2.- El señor Ministro encargado será responsable de los actos que realice por acción u omisión en el ejercicio del presente encargo.

 

Art. 3.- Comunicar de la expedición del presente Acuerdo a los señores: Secretario Nacional de la Administración Pública y Contralor General del Estado para los fines legales pertinentes.

 

DISPOSICIÓN FINAL.- El presente Acuerdo entrará en vigencia a partir de su suscripción sin perjuicio de su publicación en el Registro Oficial.

 

Comuníquese y publíquese.- Dado, en el Distrito Metropolitano de Quito, a 15 de mayo de 2013.

 

f.) Augusto X. Espinosa A., Ministro de Educación.

 

MINISTERIO DE EDUCACIÓN.- Certifico, es fiel copia del documento que reposa en el archivo del Despacho Ministerial.- Quito, 08 de agosto de 2013.- Firma de responsabilidad, ilegible.

 

No. 0131-13

 

Augusto Espinosa Andrade

MINISTRO DE EDUCACIÓN

 

Considerando:

 

Que mediante decreto ejecutivo Nro. 1508 de 8 de mayo de dos mil trece, el señor economista Rafael Correa Delgado, Presidente Constitucional de la República del Ecuador, designa  al señor economista Augusto Xavier Espinosa Andrade como Ministro de Educación;

 

Que el artículo 55 del Estatuto del Régimen Jurídico y Administrativo de la Función Ejecutiva, faculta a los Ministros de Estado delegar sus atribuciones y deberes a las autoridades u órganos de menor jerarquía;

 

Que  el  artículo  167  de  la  Ley  Orgánica  de  Educación  Superior,  en  su  literal  a)  determina  que  el  Consejo  de  Educación  Superior  estará  integrado,  entre  otros  miembros,  por  el  Ministro  que  dirija  el  Sistema  Educativo  Nacional  o  su  delegado;  y,

 

Que que el artículo 35 de la Ley de Modernización del Estado, establece ?(...) cuando la importancia económica o geográfica de la zona o la conveniencia institucional lo requiera, los máximos personeros de las instituciones del Estado dictarán acuerdos, resoluciones u oficios que sean necesarios para delegar sus atribuciones. En estos documentos se establecerá el ámbito geográfico o institucional en el cual los funcionarios delegados ejercerán sus atribuciones. Podrán, asimismo, delegar sus atribuciones a servidores públicos de otras instituciones  estatales,  cumpliendo  el  deber  constitucional  de  coordinar  actividades  por  la  consecución  del  bien  común?.

 

 

Acuerda:

 

Artículo 1.- Designar a la doctora Tannya Lorena Lozada Montero, como delegada del Ministro de Educación ante el Consejo de Educación Superior, quien informará de manera permanente al titular de esta Cartera de Estado los ternas, avances y resultados obtenidos en el desarrollo de la actividad que motiva esta delegación.

 

Artículo 2.- La doctora Tannya Lorena Lozada Montero estará sujeta a lo que establece el artículo 59 del Estatuto del Régimen Jurídico y Administrativo de la Función Ejecutiva, mismo que señala ?(...) cuando las resoluciones administrativas se adopten por delegación, se hará constar expresamente esta circunstancia y se considerarán dictados por la  autoridad  delegante,  siendo  la  responsabilidad  del  delegado  que  actúa.?

 

Artículo 3.- El presente acuerdo entrará en vigencia a partir de la fecha de su suscripción, sin perjuicio de su publicación en el Registro Oficial.

 

 

Comuníquese y publíquese.- Dado en la ciudad de Quito, Distrito Metropolitano, 20 de mayo de 2013.

 

f.) Augusto Espinosa Andrade, Ministro de Educación.

 

MINISTERIO DE EDUCACIÓN.- Certifico, es fiel copia del documento que reposa en el archivo del Despacho Ministerial.- Quito, 08 de agosto de 2013.- Firma de responsabilidad, ilegible.

 

No. 0153-13

 

Augusto Espinosa Andrade

MINISTRO DE EDUCACIÓN

 

Considerando:

 

Que la Constitución de la República del Ecuador, en su artículo 154, numeral 1, establece que las Ministras y Ministros de Estado, además de las atribuciones establecidas en la ley, les corresponde ejercer la rectoría de las políticas públicas del área a su cargo y expedir los acuerdos y resoluciones administrativas que requiera su gestión;

 

Que de conformidad con lo establecido en el artículo 344 de la norma legal ibídem, el Estado ejercerá la rectoría del Sistema Nacional de Educación a través de la Autoridad Educativa Nacional, que formulará la política de educación; y, regulará y controlará las actividades relacionadas con la educación, así como el funcionamiento de la entidades del sistema;

 

Que los artículos 26 y 27 de de la Carta Suprema, definen a la educación como un derecho de las personas y un deber ineludible e inexcusable del Estado, que constituye un área prioritaria de la política pública, garantía de la igualdad e inclusión social y condición indispensable para el Buen Vivir;

 

Que la Ley Orgánica de Educación Intercultural, publicada en el segundo suplemento del Registro Oficial 417 del 31 de marzo de 2011, en su artículo 25, establece que la Autoridad Educativa Nacional ejerce la rectoría del Sistema Nacional de Educación a nivel nacional y le corresponde garantizar y asegurar el cumplimiento cabal de las garantías y derechos constitucionales en materia educativa, ejecutando acciones directas y conducentes a la vigencia plena, permanente de la Constitución de la República;

 

Que el artículo 97, inciso segundo, de la Ley antes citada, señala que las vacantes de docentes se llenan mediante concursos de méritos y oposición en los que participan aspirantes para ingresar a la carrera educativa pública y los docentes a los que les corresponda hacerlo por solicitud de cambio; y,

 

Que el procedimiento que regula los concursos de méritos y oposición se encuentra previsto en los artículos del 101 al 107 de la Ley Orgánica de Educación Intercultural; y del 262 al 298 de su Reglamento General, publicado en el suplemento del Registro Oficial 754 de 26 de julio de 2012, en los cuales se faculta a la Autoridad Educativa Nacional expedir la normativa pertinente.

 

En uso de las atribuciones que le confieren los artículos 154, numeral 1, de la Constitución de la República, y 17 del Estatuto del Régimen Jurídico y Administrativo de la Función Ejecutiva,

 

Acuerda:

 

EXPEDIR LA NORMATIVA DE ELEGIBILIDAD Y

CONCURSOS DE MÉRITOS Y OPOSICIÓN PARA LLENAR VACANTES DE DOCENTES EN EL

MAGISTERIO NACIONAL

 

Art. 1.- Ámbito.- El presente Acuerdo Ministerial regula las disposiciones que se encuentran en la Ley Orgánica de Educación Intercultural (LOEI) y su Reglamento, para llenar las vacantes generadas en el Magisterio Nacional mediante concursos públicos de méritos y oposición, por los profesionales de la educación o de otras áreas.

 

Art. 2.- Convocatoria.- Los concursos de méritos y oposición se convocarán una vez producida la vacante. El nivel y la especialidad de los concursos de ingreso al Magisterio se sujetarán a las mallas curriculares vigentes, estándares de desempeño profesional y perfiles de figuras profesionales, de acuerdo a las necesidades del sistema determinadas por el nivel central de la Autoridad Educativa Nacional.

 

 

TÍTULO I

 

DEL PROCESO PARA LA OBTENCIÓN DE

ELEGIBILIDAD

 

Art. 3.- De la inscripción de aspirantes para convertirse en candidatos elegibles.- Los profesionales de la educación o de otras áreas que aspiren a ingresar a la carrera educativa pública, deberán convertirse previamente en candidatos elegibles, para lo cual deberán inscribirse y registrar o actualizar sus datos en el Sistema de Información del Ministerio de Educación (SIME). Para el efecto, el nivel central de la Autoridad Educativa Nacional hará público un instructivo sobre cómo acceder al SIME. Cada aspirante que accede al SIME recibirá una clave y será exclusivamente responsable de su uso. Una vez registrada su información, el aspirante seleccionará y postulará hasta tres (3) especialidades docentes lo cual le permitirá continuar con el concurso público de méritos y oposición.

 

Art. 4.- De los candidatos elegibles.- Para ser candidatos elegibles los aspirantes deberán rendir pruebas psicométricas y pruebas estandarizadas de conocimientos específicos, que estarán ajustadas a los estándares de desempeño profesional y a los perfiles docentes.

 

Art. 5.- Toma de pruebas psicométricas: Es la primera etapa del proceso para la obtención de elegibilidad. Todos los aspirantes rendirán las siguientes pruebas psicométricas

 

a)            Prueba psicométrica destinada a obtener un marco de referencia sobre la personalidad dentro del contexto laboral educativo. El resultado de esta prueba será valorado como ?idóneo? o ?no idóneo?, conforme se explica en el instructivo de la prueba; y,

 

b)            Prueba psicométrica de razonamiento para obtener un marco de referencia sobre el potencial intelectual de los candidatos. El resultado de esta prueba será valorado como ?aprobado? o ?no aprobado?, conforme se explica en el instructivo de la prueba.

 

Los resultados de las pruebas psicométricas serán publicadas en el SIME. Es requisito indispensable haber obtenido la calificación de ?idóneo? en la prueba de personalidad y de ?aprobado? en la prueba de potencial intelectual para continuar en el proceso para la obtención de elegibilidad.

 

Art. 6.- Toma de pruebas estandarizadas de conocimientos específicos: Es la segunda etapa del proceso para la obtención de elegibilidad. Los aspirantes que aprueben la primera etapa serán convocados a rendir las pruebas estandarizadas de conocimientos específicos en las especialidades docentes que hayan seleccionado. La prueba estandarizada de conocimientos específicos se aprobará con un puntaje mínimo correspondiente al setenta por ciento (70%) de la nota total. El puntaje obtenido en esta prueba será contabilizado como parte de la fase de oposición descrita en el capítulo II de este acuerdo ministerial.

 

Art. 7.- Obtención de elegibilidad.- Los aspirantes a ingresar al Magisterio Nacional que obtengan los resultados mínimos señalados anteriormente se convertirán en candidatos elegibles y podrán inscribirse en los concursos públicos de méritos y oposición.

 

Art. 8.- Elegibilidad en el área de inglés.- Los aspirantes a un nombramiento de docente en el área de idioma inglés, rendirán la prueba psicométrica de personalidad, y presentarán a las Unidades de Talento Humano desconcentradas un certificado, emitido por las entidades internacionales responsables de las pruebas de inglés descritas en el siguiente cuadro, que compruebe que dentro de los dos (2) últimos años previos a la convocatoria del concurso respectivo, obtuvieron como mínimo los puntajes que a continuación se detallan, los cuales garantizan haber logrado al menos el nivel B2 en el Marco Común Europeo de Referencia (MCER) para las lenguas. Los certificados presentados serán validados por el nivel central de la Autoridad Educativa Nacional.

 

PRUEBA

PUNTAJE EQUIVALENTE AL NIVEL B2 del MCER

Test of English as a Foreign Language Internet Based Test (TOEFL iBT)

87

International English Language Testing System (IELTS) (academic)

Banda 6

First Certificate in English (FCE)

70

Certificate in Advanced English (CAE)

45

 

Art. 9.- Elegibilidad para aspirantes que desean participar  en  concursos  para  llenar  vacantes  en  instituciones educativas interculturales bilingües.- Los aspirantes que deseen ocupar una vacante en establecimientos que ofertan educación intercultural bilingüe, deberán demostrar suficiencia en el idioma del pueblo o nacionalidad correspondiente, para lo cual deberán aprobar una prueba estandarizada, con un puntaje  igual  o  mayor  al  setenta  por  ciento  (70%).  Dicha  calificación será considerada únicamente en la participación de concursos de méritos y oposición en las instituciones educativas interculturales bilingües y este resultado no se tomará en cuenta para la fase de oposición.

 

Art. 10.- Vigencia de los resultados de las pruebas para elegibilidad.- La toma de la prueba estandarizada de conocimientos específicos debe realizarse en el plazo máximo de treinta (30) días contados a partir de la toma de las pruebas psicométricas. La elegibilidad estará vigente por dos (2) años, contados a partir de la aprobación de la segunda etapa de elegibilidad.

 

Art. 11.- Costos de pruebas de elegibilidad.- El instructivo de la convocatoria al proceso de elegibilidad contendrá el valor correspondiente fijado por el nivel central de la Autoridad Educativa Nacional y por el ente rector de finanzas públicas para las pruebas que sean rendidas por los aspirantes a partir de su segunda postulación.

 

 

TÍTULO II

 

DEL PROCESO DE CONCURSOS DE MÉRITOS Y

OPOSICIÓN

 

Art 12.- Convocatoria.- Los concursos de méritos y oposición se convocarán una vez producida la vacante. Si la vacante se produce por renuncia, destitución, jubilación o fallecimiento de un docente, el nivel Distrital se encargará de verificar la necesidad en la institución educativa y presentar los respaldos pertinentes al nivel Zonal, instancia que se encargará de convocar al concurso de méritos y oposición dentro del plazo de treinta (30) días previsto en la LOEI, determinando el nivel y especialidad, siempre que se cuente con la certificación presupuestaría correspondiente.

 

El nivel y la especialidad de los concursos de ingreso al Magisterio  Nacional  se  sujetarán  a  las  mallas  curriculares vigentes y figuras profesionales docentes, que cubran las necesidades del sistema educativo determinadas por el nivel  zonal de la Autoridad Educativa Nacional.

 

Las convocatorias a concursos de méritos y oposición se publicarán en los medios de comunicación pública de circulación nacional y en la página web del Ministerio de Educación.

 

Art. 13.- inscripción en una vacante.- Los candidatos elegibles deberán inscribirse y seleccionar en el SIME hasta un máximo de cinco (5) vacantes en uno o más circuitos diferentes, en orden de preferencias. En los casos de las Zonas Educativas 8 y 9 correspondientes al Distrito de Guayaquil y al Distrito Metropolitano de Quito, la inscripción se realizará a nivel distrital. Si un aspirante es elegible para más de una especialidad, podrá inscribirse en distintas especialidades en un mismo circuito o distrito, según corresponda.

 

El período de inscripción para participar en un concurso de méritos y oposición para ocupar una vacante tiene una duración de diez (10) días hábiles, a partir de la convocatoria del concurso. Si en dicho plazo no se presentare ningún candidato, el concurso será declarado desierto y se volverá a convocar. En el caso de que la declaratoria de concurso desierto sea recurrente, el nivel central de la Autoridad Educativa Nacional emitirá un informe de validación de la necesidad docente previo a la nueva convocatoria.

 

Art. 14.- Oposición.- Los componentes que se computan para obtener la calificación de la fase de oposición, correspondiente al sesenta y cinco por ciento (65%) del concurso, son; los puntajes obtenidos en las pruebas de conocimientos específicos que el aspirante rindió para la obtención de la categoría de elegible, y una evaluación práctica para el cargo docente, que consiste en una clase demostrativa.

 

a)            El puntaje máximo de las pruebas de conocimientos específicos será de sesenta por ciento (60%). Los puntajes que los aspirantes a una vacante a docente en idioma inglés hayan obtenido al acreditarse en el nivel B2, compensarán la valoración de la prueba de conocimientos específicos de acuerdo al siguiente cuadro:

 


 

Puntajes totales obtenidos en los exámenes internacionales aprobados para certificar el

nivel B2

Puntaje otorgado para la

prueba de conocimientos

específicos

TOEFL

IELTS

(Academic)

FCE

CAE

%

Puntaje

87-91

6

70-74

52-57

70%

42

92-96

6.5

75-79

58-66

75%

45

97-101

7

80-85

67-73

80%

48

102-106

7.5

86-89

74-79

85%

51

107-111

8

90-93

80-86

90%

54

112-116

8.5

94-97

87-92

95%

57

117-120

9

98-100

93-100

100%

60

 


 

b)            El puntaje máximo de la evaluación práctica se obtendrá a partir de una clase demostrativa, que constituye el componente didáctico de las pruebas y deberá ser cumplida por el aspirante en las fechas y lugares que el nivel zonal de la Autoridad Nacional de Educación establezca para el efecto. El puntaje máximo de la evaluación práctica será de cinco por ciento (5%).

 

Para efectos de calificación de la evaluación práctica se conformará un jurado compuesto por un directivo, un docente, un representante de los padres de familia y un estudiante. El nivel central de la Autoridad Educativa Nacional podrá designar veedores que efectúen el monitoreo in situ del desarrollo

 

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